四个太阳教案.docxVIP

四个太阳 教课目的: 1.认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等  6个字。 正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。 3.感悟作者经过画太阳要表达的梦想。 教课要点: 1.认识“挂”、“街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。 正确、流畅、有感情地朗诵课文，背诵课文。 2.教课难点:从读中感悟作者经过画太阳要表达的梦想。 教课准备:课件 教课过程: 一、激趣导入 1.同学们，在明朗的白日，天空中挂着一个圆圆的什么物体(太阳) 今日，我们就来学习与太阳相关的一篇文章。(板书课题《四个太阳》， 学生齐读。) 2.读了课题，你想知道什么  (指名学生发问  ) 下边就让我们从课文中来解答这一个个疑问。 二、自主识字，感悟课文 1.学生自由朗诵课文，将生字新词划出来。 出示生字新词，检查生字读音。 2.(1)学生领读， 同学、老师纠正错音。 师生共同沟通生字的写法，认读生字。 打乱次序认读生字新词。 3.再读课文，给课文标上自然段。 三、、再读课文，整体感知 1,文中的小朋友画了四个什么样的太阳学生自由回答。(绿绿的太 阳、金黄的太阳、红红的太阳、彩色的太阳) 下边就让我们从课文中来解答这一个个疑问。 2.这四个太阳，要表达小朋友的什么梦想呢指名学生疏段仔细朗诵课文内容，读给大家听。(教师指导学生朗诵，注意朗诵的节奏、感情 等) 四、品读意会 (一)你读懂了小朋友的哪个梦