幼儿园中班美术教学方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班美术教学方案 幼儿园中班美术教学方案 第一篇 活动目标：  引导幼儿观看，了解苹果的样子及颜色。  能运用线条画出苹果的外形特征。  通过绘画活动，提高幼儿的动手操作能力。  活动预备：  各种颜色的颜料、毛笔等  活动过程：  一、谜语导入，激发兴趣。  谈话：小朋友们，你们喜爱哪些水果?  引出谜语：如今老师说个谜语大家猜猜，好吗?  二、观看范作苹果  看图片,让幼儿初步观看苹果，说一说苹果的外形，让幼儿对苹果有了感性认识。  引导幼儿观看苹果外形：我们如今看到的苹果是什么样的?  三、范画苹果  提示并示范：今日，我要画的苹果要用到这样一些线条。  范画苹果，边画边讲解。  四、幼儿操作尝试  提示:苹果的方向可以有不同，你可以自己摆放。  绘画中还要留意卫生，不要弄到自已的衣服上。  五、展示不同的范画。  师：展示出幼儿设计不同样子的苹果。  幼儿园中班美术教学方案 第二篇 一、引出活动  请幼儿观看美术角中的各种豆豆艺术品，然后商量：你喜爱这些东西吗?你知道它们是用什么做、怎样做的吗?  二、示范瓶装豆豆的制作  在玻璃杯或瓶子中一层一层地放入各种豆豆、干花、小贝壳或是剪碎的彩色印刷物等，有规律更好，再将杯子或瓶子封口即可。  三、幼儿操作  自由选择区域进行活动。  第一组瓶装豆豆：在敞口瓶中一层一层地放入各种材料。  第二组豆豆球：在易拉罐中放入不同的材料，封口而成。  第三组小相框：在泡沫盒中的四周粘帖上有规律的豆豆图案，再画上好朋友的画像。  第四组小制作：用细铅丝、牙签等穿上豆豆做成项链、蚂蚁、小虫、小鸡等。  要求完成一种作品后才可以选择另外的活动区域进行活动。  提示幼儿大胆地想象，制作出别出心裁的豆豆艺术品。  四、作品展示  将自己的作品放置在美术角里，供大家欣赏。  延长活动：  节奏活动《捡豆豆》中，利用幼儿自己做的豆豆球作乐器进行打击乐活动。  制作的项链的装饰物在表演区运用，丰富表演材料。  美术区中继续投放豆豆等材料，鼓舞幼儿进行新的艺术创作活动。 幼儿园中班美术教学方案 第三篇 活动目标：  1、学习用水粉画颜料画点、线并匀称地填色块.  2、依据画面大胆想象,在老师的鼓舞下乐于表达.  3、体验集体作画带来的乐趣.  活动预备：  一张大纸(铅画纸) 各种颜色的水粉颜料(放在大纸两侧)毛笔支(和幼儿人数相同)音乐录音(三拍子舞曲)、录音机  活动过程 ：  一 ：圆点舞：  1、老师示范：师：孩子们，我是点点魔术师，  介绍材料：(这是我的魔术棒(毛笔)这是我的活动场地(大纸)  示范过程：喝点颜料水——舔一舔——转个圈——变出一个小点点  找个远点的地方再变一个  2、请个别 幼儿来变  3、幼儿操作 。  要求：师：点点魔术师预备了材料，请小朋友也来做魔术师变点点，点与点不要连在一起 ，不然点点会不高兴的 。  二、线条舞(音乐)  过渡：播放音乐  1、师：点点跳起了舞，看看跳了什么舞?(直线舞)还可以跳什么舞呢?  2、说到一个舞，请幼儿徒手练习。  3、幼儿操作  师：老师为你们预备好了颜料，毛笔，让幼儿帮点点手拉手跳跳舞，一个点可以找许多点点跳舞的呢。  三、刷刷舞(音乐)  过渡：师还会跳刷刷舞呢 !  1、边念儿歌边示范唰：洗刷刷、洗刷刷，从上往下刷、从右往左唰、换个颜色再来唰!  2、请幼儿也来跳刷刷舞吧!要求：每块都刷到，不留小白点哦!  四、展示幼儿作品，感受胜利合作带来的欢乐!  师：我们的舞蹈也跳完了，看看我们变出了什么?(一副秀丽的画)再看看这幅画中藏了什么隐秘?幼儿自由陈述-个别说.带着画去讲给好朋友听结束活动.  五、让我们也跟音乐来跳跳舞吧。 幼儿园中班美术教学方案 第四篇 活动目标：  1、通过游戏活动，培育幼儿的想象绘画的能力。  2、培育幼儿从外观、功能上考虑会场的设计，并用简洁的语言大胆表述。  3、培育幼儿的观赏能力。  4、能展开丰富的想