第一节《感受春天-了解春天》教案.docVIP

漯河市外语中学教学资源库 七年级美术第二学期教案 （七上）—二单元—1 PAGE 3 备课人： 赵 明 教学课题 第二单元《春天的畅想》 共 3 课时 教材分析 《春天的畅想》是七年级下册教材中第二单元的内容，也是一个承前启后的单元，是第一单元《艺术──生命与自然和谐交融》的延续与拓展，同时也是第三单元《校园的春天》的开始与铺垫。《感受春光了解春天》是本单元的第一课时，主要通过让学生看、读、听、想、等教学活动，引发学生对春天的回忆和感受，了解不同艺术形式对春天的赞美，提高学生的审美情趣和鉴赏、表达能力，为下节课的创作打好基础。 教学设计 基于学生兴趣、能力和需要考虑，课堂设计以师生双边活动和自我感悟、发现为主，通过观察春天-诗赞春天-歌唱春天-描绘春天-放飞春天五个环节来调动学生的学习热情和兴趣，充分展示学生的表达能力和创造力。为学生感受美、体验美、评价美和合作交流提供机会，尊重每位学生的感受，赞赏每位学生欣赏作品时的不同见解，鼓励他们各抒己见、畅所欲言，树立正确的审美观，为他们创设一个能够抒发自己对春天、生活、大自然无限热爱的舞台。 教学目标 认知目标： 引导学生通过欣赏与评析，体会自然美和艺术美共同的美感与不同表现方式。 能力目标： 结合学生自己的观察、发现，大胆地想象