打电话优秀教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 打电话优秀教案 打电话优秀教案 第一篇 活动目标：  练习对话主动表达并与成人交谈，学说完好句。  活动预备：  幼儿自制的电话  活动过程：  1、学习打电话〔集体教育〕。  〔1〕观看模仿教师打电话。  “喂，您好！我是胡老师，请您帮我找×××接电话好吗？〞“×××接电话〔教师替代〕。〞“您好！您是×××吗？我是胡老师，今日下班后您能来我家吗？〞“好的，欢迎您。〞“再见。〞  〔2〕教师给幼儿打电话，让幼儿学习如何接电话。  “您好！我是×××，您有什么事吗？〞幼儿在实践中学习一问一答的语言，练习使用简洁句。  〔3〕幼儿二人一组练习打电话。  教师帮助幼儿学习一问一答的对话。练习主动与人交谈，主动发问，进展幼儿的语言能力。  2、游戏区内自由打电话。 打电话优秀教案 第二篇 活动目标要求：  1、情感与看法：体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以主动良好的心态与外界沟通与合作。  学会关爱，学会敬重，学会合作与沟通，培育主动向上的情感看法。  2、行为与习惯：知道同学学会打电话，打电话时使用文明用语；指导同学学会看电视，看电视时要心中有他人，同时留意用眼卫生，养成良好习惯。  3、学问与技能：了解打电话的常识，学会应急处置一些突发状况；初步知道看电视的利与弊，把握看电视的常识，不做“小电视迷〞。  4、过程与方法：通过送小旗、模拟打电话、照镜子等活动，让同学再现或体验打电话、看电视时的各种心情，能在教师的协助下，总结、提升获得的经验和信息。  在商量和辨析中，使同学学会表情达意，学会解决问题。  活动重点、难点：  体验打电话、看电视的乐趣，学会多渠道获取信息，以主动良好的心态与外界沟通与合作。  学会关爱，学会敬重，学会合作与沟通，培育主动向上的情感看法。  活动预备：  1、教师预备几种款式的电话机，同学家里有玩具电话的也可以带来，以备活动时使用。  2、同学分为红绿两队，同学也可以为自身的队命名。有条件的可统一或佩带标志。  3、组织同学收看中央电视台《挑战800》节目，熟识活动环节。  4、预备小红旗若干面，剪辑一段激情音乐，以备在每个环节过渡时用，也可请音乐老师现场伴奏。  活动过程：  主持人手持移动电话，作通话状态走进教室。最终一句故作大声说：“对不起，我已到“挑战800〞现场啦！再见！  主持人：各位同学大家好！欢迎你们来到“挑战800〞现场。  主持人：“小小电话，情牵万家。讲话文明，人人来夸。〞小朋友你们打过电话吗？会看电视吗？  主持人：嘿嘿，不要小看这些貌似简洁的问题，今日的活动，就围绕“我会打电话、看电视〞〔板书〕展开。首先进入第一个环节——同学齐呼：辩！〔音乐起〕  活动〔一〕——辩  出示投影：小朋友，他们这样打电话对吗？为什么？对的送他一面小红旗，不对的送他一面小蓝旗。  逐幅出示课本12页上的四幅图，同学回答后，教师相机点评。回答正确的小队奖小红旗。  活动〔二〕——难  投影：想一想：遇到以下状况怎么办？  1、爸爸不在家，有人打电话来找爸爸，应当怎么说？  2、当自身正集中留意力做作业时，突然电话铃响了，原来对方打错了。  主持人：看你行不行，“难〞字显真功！有请两队发表见解。  学舌功能扮演、论述、评委亮分 打电话优秀教案 第三篇 【教学目标】  1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。  2、体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。  【教学重点】  体会相声语言的艺术特点。  【教学难点】  认识不说废话的重要意义。  【教学时间】  一课时。  【教学过程】  一、谈话引入  同学们，你们在看今年春节联欢晚会的时候，留意到大兵和赵卫国合说的相声《谁让你是优秀》了吗？，那这个相声给了你一种什么样的感受？  确实，相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的宠爱。今日，我们就一块来感受我国有名相声演员马季郭启儒合说的相声《打电话》的魅力。  二、明确学习目标  阅读课前提示：想想这篇课文，我们应当弄懂哪些问题？  1、浏览全文，想想说的是件什么事？  2、故事里