八年级上册Unit3Immoreoutgoingthanmysister教学反思.docxVIP

教学反思 苏祠中学 罗建勤 一、首先，这节课是下午第三节课上的，同学们虽然有点累，但课堂气氛很活跃，大家积极举手发言，积极地参与到课堂活动中来，让我深感欣慰。 二、课堂亮点一：在引入话题时，我展示了朋友和我的照片并作出比较，我问同学们，“Am I very tall?”（实际上我和朋友相比要矮一小截，）同学们迟疑了一下，没有简单地回答“Yes”或“No”而是委婉地齐声说“Maybe”；然后我又问“Am I very thin？”（实际上I’m not thin.）但同学们异口同声地回答“Yes”，让我很开心。从这两个小细节可以看出孩子们的情商很高，素养极佳。 三、课堂亮点二：在第三个环节和同学们一起分享两张我和朋友们的合照时，我告诉了同学们“Some of my friends are also teachers. They teach English or Chinese in Suci Middle School.”然后在接下来的一个小活动“What do you think of my friends?”中，同学们纷纷谈到“outgoing, friendly, hard-working 等等”答案在意料之中，忽然一个男同学举手答到：“I think your friends are also talented in teaching.”我心里很是为这个同学点赞，这是对老师们的认可，连连说“Thank you!” 四、课堂亮点三：在进行两人一组的口语表演活动时，首先上场的是两个女生，因为是第一组，可能有点小紧张，说到一半有点小停顿，我告诉她们“Don’t be nervous!”她们也坚持说完了。出乎我意料之外的是活动快接近尾声时，我看到这两位同学举了手又放下很是犹豫，我心中好生奇怪，便问到“Once more?”她们点头，心中忽生感动，为积极上进追求完美的孩子们点赞，她们的再次上场也赢得了全班同学们热烈的掌声。 五、课堂小遗憾：因为同学们有着强烈的表达欲望，课堂气氛也很活跃，所以第一个活动的时间持续久了些，第二个介绍自己朋友的小活动就只好留到下节课进行了。 小结：从本次教学活动中，我发现了孩子们身上的很多闪光点，让我很是感动。通过这节课的学习，我也真正体会到了教学相长。另外，我也真正意识到认真地备好每一节课认真地设计好每节课的重要性，教师应该做好课堂交流活动的引路人，起到穿针引线的作用，这样学生们就可轻松愉快地参与到课堂活动中来，起到事半功倍的效果。总之，作为一名英语教师，我们应该与时俱进不断学习不断探究，不断提高英语课堂教学的效益，和学生们共同进步共同成长。