中小学三上三下第7课 可爱的水墨昆虫公开课教案教学设计课件.pptxVIP

课 题 ：《可爱的水墨昆虫》 年 级 ：三年级 上/ 下册 ：上册 版 本 ：岭南版 主讲教师 ：xxx 工作单位 ：xxxxxxxx小学;宣纸（半生熟）、毛笔、墨汁、墨碟、笔洗、国画颜料、毛毡; 中华五千年的悠悠文化，源远流长 ，博大精深。在传统的首饰工艺中，常用昆虫造型为图案，借昆虫的寓意表达祝福。 让我们一起来欣赏这些精美的饰品，了解它们的寓意吧。;视频来源于网络;写生珍禽图（局部）五代 黄筌;xxxxxxxx小学 xxx;三对法宝;三对法宝;;大师的画;大师的画;大师的画;大师的画;我们的画;我们的画;我们的画;思考;思考;示范实践;观看小结;实践探究;红豆蚂蚁：相思。 蜜蜂：幸福甜蜜。 蜜蜂，作为勤劳与甜蜜的化身，受到人们的喜爱。 蜻蜓：青云直上。 圣甲虫：重生、佑护、太阳神。 苍蝇：“长赢”。 瓢虫：触角——感知新事物、六只脚——走遍天下，七星——寓???特别的想法。 ;天牛：财源滚滚，生意兴隆 金蝉：一鸣惊人。自古以来，金蝉蜕变被人们喻为金榜题名，事业有成。 蝗螂：矫捷勇毅。它敏捷善战，在昆虫界中所向披靡。 蚂蚁：善良，仁爱和义。一个“虫”字，一个“义”，它是和仗义有关的。 独角仙：王者风范，雄壮威武。它的外形独特巨大，雄壮威武，号称“甲虫之王”。 甲壳虫：富甲一方。;;课外拓展;;;习题一;习题二;习题三;习题四