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《兽医传染病学》课程教学大纲 VETERINARYINFECTIOUSDISEASETEACHINGPROGRAM 一、课程基本信息 适用专业 动物科学 开课单位 动物医学系 课程类型 专业课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 2.5学分 学时数 总学时40 ，其中：实验（实训）0学时；课外0学时 先修课程 畜牧微生物学、兽医学基础 后续课程 家禽生产学、猪生产学、毕业实习 二、课程简述 本课程是动物科学专业一门专业课程，是研究家畜传染病的发生、发展规律、终止条 件及预防、控制和消灭这些传染病方法的科学，也是一门应用性很强的临床课程。该课程 需要畜牧微生物学和兽医学基础作为支撑，通过学习，要求学生熟悉家畜传染病发生发展 的基本规律和控制其流行的基本措施，掌握常见家畜传染病和人畜共患传染病的发病特 点、诊断要领、处理原则和防疫措施，了解常见传染病流行规律、国内外发生动态以及预 防、控制、扑灭常见和烈性传染病措施的研究进展。 三、本课程所支撑的培养规格要求 序号 培养规格要求 课程内容对应的培养规格要求指标点 要求2 ：知识学习能力：具备自然科学基 指标点2-7 ：能够运用动物医学相关专业 础、动物科学基础理论和专业知识及其应 知识从事动物生产中疾病预防等工作。 1 用能力，了解行业发展状况、学科发展前 沿与趋势,了解动物医学相关知识。 3 3-3 要求 ：问题分析：针对动物生产问题， 指标点 ：能够针对动物生产中问题进 2 能够应用相关动物科学基本原理和方法 行科学分析，探究导致问题的因素。 进行全面、系统分析，探究问题发生的本 147 质原因及影响因素。 要求4 ：系统解决问题能力 ：针对畜牧生 指标点4-3 ：能够针对动物生产、管理、 3 产特定问题 ，设计方案 ，选择适当技术、 经营问题 ，进行全方位分析、诊断 ，并提 解决相关问题。 出解决方案。 要求7 ：职业规范能力 ：熟悉国家畜牧、 指标点7-3 ：遵守行业规范 ，具备良好的 4 饲料法律法规 ，遵守职业道德 ，履行相应 职业道德。 社会责任。 四、考核方式与成绩评定 （一）考核目标 ：要求学生熟悉家畜传染病发生发展的基本规律和控制其流行的基本措施 ， 掌握常见家畜传染病和人畜共患传染病的发病特点、诊断要领、处理原则和防疫措施 ，了 解常见传染病流行规律、国内外发生动态以及预防、控制、扑灭常见和烈性传染病措施的 研究进展。 （二）考核方式 ：闭卷考试+平时成绩 （三）成绩评定 ：总评成绩由平时成绩和期末考试成绩综合评定。总分100分 ，其中平时成 绩占40% （考勤占10% ，作业占20% ，小测占10% ），期末考试成绩占60%。 五、课程的教学内容、重点和难点及教学方法与手段 第一章 绪论 重点：家畜传染病学的基本性质和任务 难点：家畜传染病学学今后的任务 教学方法与手段：应用多媒体手段进行启发式教学 ，配合习题和课堂讨论。 一、家畜传染病与家畜传染病学概念、性质、任务及与其它课程的关系 二、家畜传染病的危害 三、家畜传染病的发展简史及取得的成就 第二章 家畜传染病的传染过程和流行过程 重点 ：感染和传染病的基本概念、传染病的发展阶段、传染病流行过程的基本环节。 难点 ：传染病流行过程的基本环节 ，疫源地和自然疫源地。 教学方法与手段：应用多媒体手段进行启发式教学 ，配合习题和课堂讨论。 一、感染和传染病的基本概念 二、感染的类型 三、传染病的发展阶段 四、传染病流行过程的基本环节 五、疫源地和自然疫源地 六、流行过程发展的某些规律性 148 七、影响流行过程的因素 第三章