小乌鸦爱妈妈教学设计与反思.docxVIP

教材剖析 这首歌曲采纳叙事性手法记述了乌鸦反哺的动人故事。歌曲为2/4 拍单乐段四乐句六声宫调式。旋律多采纳同音推行和三度、四度 跳跃音程并呈逐句下行节奏由密到疏。三段歌词形象生动寓意 深刻。它给孩子们一种启迪爱不只仅是讨取更重要的是让学生感 悟爱体验爱发现爱.奉献爱。 学情剖析 二年级的学生绝大多数都是独生儿女对这类爱的歌曲理解上比较缺乏缺乏爱的意识演唱起来古板没有感情元素再就是音乐基 础比较单薄简单跑调理奏上掌握不好希望经过自己的教课能有所改良 教课目的1、可以达到用安稳的速度深情的语气很自然有表情地演唱《小乌鸦爱妈妈》2、经过歌曲的学唱使学生懂得妈妈需要儿女的爱、儿女也需要妈妈的爱的道理。3、经过多种音乐表现形式 学生在主动参加与实践中表现自己的个性和创建才能加强识谱 水平、视唱水平易演奏水平加强集体意识、合作精神和实践水平 教课要点和难点 1、经过学会唱这首歌让同学们懂得如何去爱自己是妈妈孝顺自 己的父亲母亲 2、掌握好节拍深情的表达出爱的感情专心去理解这首歌教课 过 教课环节 教师活动 预设学生行为 设计企图 一、导 入二、歌 创建音乐情境音画 曲教课 联合激趣利用电教媒 1．请听录 体联合教师动情的 音示范唱 故事叙述把歌曲设置 《小乌鸦 在一个特定的情境中 爱妈妈》 让学生也不知不觉 2．教师讲 1、模拟小乌鸦喂虫子 不由自主的置身于 一些对于 1、教师钢琴演奏 同