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2.1《没有共产党就没有新中国》
教学设计详案
适用教材版本:
习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)第二讲《没有共产党就没有新中国》第一课时
教学目标:
1.了解中国共产党的成立历史背景和时间,及其党旗的含义。
2.了解中国共产党的伟大意义和对中国历史和世界历史的重要影响。
3.培养学生对中国共产党的热爱和敬仰之情。
4.通过多种教学手段,激发学生的学习兴趣和主动性。
教学重点:
1.中国共产党的成立历史背景和时间,及其党旗的含义。
2.中国共产党的伟大意义和对中国历史和世界历史的重要影响。
教学难点:
1.引导学生从感性认识转化为理性认识。
2.激发学生对中国共产党的热爱和敬仰之情。
课前准备:
1.准备PPT、图片、视频等多媒体教具。
2.准备教材和教学课件。
3.检查教室设备是否正常运作。
学情背景:
1.本节课是初中一年级的历史课程,学生已经接触过一些历史知识。
2.学生的知识水平和学习习惯各异,需要采用多种教学手段,以满足不同层次的学生需求。
教材分析:
教材为初中历史教材,主要讲述了中国共产党的成立历史和基本情况,以及它对中国历史和世界历史的重要意义和影响。教材内容生动有趣,适合通过多种教学手段进行讲解和展示。
教学过程:
一、导入(5分钟)
师生互动,询问学生对中国共产党的了解程度。
【设计意图】通过师生互动,了解学生对中国共产党的了解程度,为后续教学内容的设计提供参考,同时也激发学生的学习兴趣。
老师话语:“同学们,你们知道中国共产党是什么吗?它的成立对中国有什么重要意义吗?请举手回答。”
播放一段与中国共产党相关的视频或音频,引起学生兴趣,激发学习热情。
【设计意图】通过多媒体手段来引起学生的兴趣和注意力,激发学生学习的热情。
老师话语:“现在,请大家看一段关于中国共产党的视频。”(同时播放相关视频或音频)
二、讲授主体(30分钟)
介绍中国共产党成立的历史背景、时间和党旗的含义,培养学生对中国共产党的认识和了解。
【设计意图】通过介绍中国共产党的成立历史背景、时间和党旗的含义,让学生初步了解中国共产党的基本情况,为后续的教学内容打下基础。
老师话语:“同学们,现在让我们一起来了解一下中国共产党的成立历史吧。中国共产党成立于1921年,当时中国正处于社会动荡时期,国家面临着内忧外患,人民生活十分艰苦。为了改变这种局面,一些有识之士开始探索解决问题的办法。经过漫长的探索,他们认识到只有通过共产主义思想和组织实现人民的解放和幸福。1921年7月1日,中国共产党在上海成立了,现在,我们已经有了自己的中国共产党党旗,让我们一起来看一下党旗的含义吧。党旗是由五星红旗和金色的镰刀锤子组成,五颗星代表着中国工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级和开明绅士的团结,镰刀锤子则代表着工人和农民阶级的联合,象征着中国共产党代表人民利益,是中国最高权力机关的象征。”
分享中共成立的伟大意义,让学生了解中共成立对中国历史和世界历史的重要意义。
【设计意图】通过分享中共成立的伟大意义,让学生了解中共成立对中国历史和世界历史的重要意义,激发学生对中国共产党的敬仰之情。
老师话语:“同学们,中国共产党的成立,标志着中国革命和建设事业进入了新时期,它代表着人民的利益,是中国最高权力机关,对于中国的历史和世界的历史都有着重要的意义。中国共产党的成立,让中国人民有了自己的信仰和方向,它领导人民进行了多次伟大斗争,如抗日战争、解放战争、社会主义建设等,为中国人民的独立、自由和幸福作出了重大贡献。同时,中国共产党的成立也对世界历史产生了深远的影响,它的产生和发展是20世纪世界革命的一部分,它的成功经验为其他国家和人民提供了很多启示和借鉴。这一切,都表明中共的成立对中国历史和世界历史都具有重要的影响和意义。”
通过故事、图片等形式,让学生了解中华人民共和国成立的重大历史事件,引导学生对中国共产党的拥护和爱戴之情。
【设计意图】通过故事、图片等形式,让学生了解中华人民共和国成立的重大历史事件,引导学生对中国共产党的拥护和爱戴之情。
老师话语:“同学们,现在,我们来了解一下中华人民共和国成立的重大历史事件。1949年10月1日,毛泽东主席在北京天安门广场上宣布中华人民共和国的成立,这标志着中国从此开始了新的历史征程。这个国家的成立,是中国共产党和全国各族人民经过长期的斗争和牺牲得来的。在这个过程中,中国共产党领导了各族人民进行了艰苦卓绝的斗争,打败了外敌和内部反动势力,为中国人民的独立、自由和幸福作出了巨大贡献。现在,我们来看一些图片,了解一下中华人民共和国成立的盛况和历史意义。”(同时播放相关图片或展示相关图片)
三、总结(5分钟)
总结中共成立的历史背景、时间和党旗的含义。
【设计意图】通过总结中共成立的历史背景、时间和党旗
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