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小足球运动员 活动目标: 掌握相互传接足球，踢球射门的方法与技术。 听从足球竞赛中的规则，提升踢足球的相互配合能力。活动要点: 个人运球，带球过阻碍和踢球射门 活动准备: 每个幼儿一只足球，一个装满水的大可乐瓶，两个小足球门，哨子一个，红黄牌各两张，录音机及相关足球音乐带 活动过程 环节  活动内容与过程安排  时间 1、教师率领幼儿入场说明教课活动主题，  率领幼儿在场所上成圆形，  螺旋行慢跑进行 热身活动  4分钟 准备  2、做准备活动操：手绕环  上身转体  腹背  下蹲跳起  弓箭步压腿  高 部分  抬腿跑 教课  5分钟 与练 习部 分  3、幼儿分别在场所上自由踢球。 （1）教师：大家想当足球运动员吗？大家学足球运动员练习吧。 （2）幼儿分别在场所长进行踢足球自由练习，教师巡回察看，指导。  3分钟 （3）集中幼儿，请几名踢球技术好的幼儿给大家进行踢球方法示范，教师 进行要点动作进行解说。 （4）大家分别在场所上学习示范幼儿的动作踢球练习。 教授相互传球和接球的技术。 （1）集中幼儿，教师请一个幼儿上前与教师相互当合，示范、解说、用脚 内侧踢球进行传、接球的方法和要领。3分钟 （2）请两名幼儿上来模拟教师和幼儿用脚踢球进行传接球的方法。 （3）幼儿两两进行传、接球练习。 要点教课：两人挪动传、接球。 教师请一名幼儿与自己配合：进行传、接球射门的动作解说示范。 12分 钟 6、幼儿分四组按要求进行动作练习，进行分组传、接球射门优越队的选拔 赛。将场所分红四块。 （1）一二组在两块场所上按规则进行传球射门竞赛。 （2）三四组则在此外两块场所长进行带球、运球练习（增添活动量） （3）一二组竞赛达成后三四组互换。 结束8、竞赛结束后，教师和幼儿在《世界杯》的歌曲中，进行肢体放松活动， 部分大家模拟运动员沐浴，换衣服、吃饭的动作进行肢体活动。3分钟 9、教师对本次教课活动进行讲评，并颁发奖赏，教师率领幼儿走开场所回 班。 活动 反省