第1课 夏、商、西周的政治制度 课件--2023届高考人教版历史一轮复习.pptxVIP

中国古代史——中国古代史包含三种社会形态：原始群居时期到氏族公社时期。（距今约170年万年前元谋人——公元前2070年）原始社会：夏朝：奴隶社会的形成；（前2070—前1600年）商朝：奴隶社会的发展；（前1600—前1046年）西周：奴隶社会的强盛；（前1046—前771年）春秋：奴隶社会的瓦解。（前771—前476年）奴隶社会：战国：封建社会的形成；（前475—前221年）秦汉：封建社会的发展；（前221—220年）三国两晋南北朝：分裂与融合；（220—589年）隋唐：封建社会的繁荣；（581—907年）五代辽宋夏金元：再分裂与进一步融合；（907—1368）明清：封建社会的衰落。（1368—1840年）封建社会：《朝代歌》夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后沿。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。早期国家政治制度(王制时代)（奴隶社会）（公元前2070年—公元前476年）（公元前221年——1912年）夏、商、周秦清朝第一单元 古代中国的政治制度专制主义中央集权制(帝制时代)以秦为界（封建社会）古代中国政治制度的发展演变主要经历了两大阶段： 阶段一：夏商周时期是中华民族早期政治文明的形成阶段。 阶段二：秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段。古代中国政治制度的发展演变主要经历了两大阶段：阶段一：夏商周时期是中华民族早期政治文明的形成阶段。 1.早期国家政治制度受宗族血缘关系的影响明显，尤其是西周时期，周王利用宗法制和分封制相结合的手段确定了一套严密的控制体系；2.春秋战国时期，随着诸侯割据混战，分封制逐渐走向崩溃。阶段二：秦汉至明清时期是中华民族政治文明的发展阶段。线索一：君主专制（君权与相权矛盾） 秦始皇创立封建专制主义中央集权制度，摆脱了血缘政治模式,走向官僚政治集权统治。秦汉至明清，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重，直至明初废除丞相，后来明清设立内阁、军机处，体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至废除的趋势。线索二：中央集权（中央与地方矛盾） 中央与地方矛盾的发展，促使秦汉至明清统治者采取措施 调整地方机构。从郡县制、郡国并行制、权分三司再到行省制，体现了地方日益听命于中央，中央集权不断强化的趋势。线索三：选官制度 从汉代察举制到魏晋九品中正制再到隋唐科举制，中国选官制度日趋完善，一定程度上体现了公平、公正的原则，但它本质上仍是巩固专制统治的一种手段。知识框架夏、商朝政治制度：周朝政治制度：中央地方分封制：权力分配、天下归周宗法制：权力继承、天下归宗礼乐制：权力认同、天下归心王位世袭制：王位继承、一家一姓行政管理制度：皇帝制度中央官制地方郡县制内容发展演变专制主义中央集权制：选官用官制度夏、商、周朝（奴隶制社会）专制主义中央集权世卿世禄制察举制九品中正制科举制古代中国政治制度秦清朝（封建制社会）第1课 夏、商、西周的政治制度【课标要求】 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。考情分析课程标准近3年考情备考建议全国卷命题视角了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。2018·全国卷Ⅱ，24商汤灭夏的原因1．高频考点：分封制与宗法制2．备考建议：(1)以宗法制、分封制为重点，注重联系社会现实生活，加深对宗法制与分封制的内涵、特点及影响的理解。(2)明确分封制与宗法制相结合，巩固了早期王朝的政治统治，促进了中原文明向周边地区扩展，促进了华夏民族和统一多民族国家观念的形成。2019·全国卷Ⅰ，24商周王位继承制2020·全国卷Ⅰ，24西周分封制遭到破坏2021·新课标全国乙卷高考·24分封制遭到破坏禅让制：是我国原始社会后期一种民主推选部落联盟首领的制度。禅让的标准是传贤。夏商的政治制度壹（一）从禅让到王位世袭禅让禅让帝禹帝舜帝尧王禅让王位世袭制：是指阶级社会中，帝位（或王位）世代沿袭的制度。其标准是血缘。K.O王位世袭夏启伯益夏商的政治制度壹（一）从禅让到王位世袭起源：禹建立夏朝，启即禹位，世袭制代替禅让制。〖王位世袭制〗（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·24）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。这反映出（ ） A．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化C．君主寿命的时代差异D．血缘纽带关系的弱化特点：在一家一姓中传承，家天下的局面逐渐形成。世袭方式：兄终弟及，父子相传。夏：14代17王商：17代31王周：30代37王思考：从禅让到王位世袭是历史的进步还是倒退？夏商的政治制度壹（一）从禅让到王位世袭剩余产品出现私有制产生生产力发展阶级产生贫富分化原始社会瓦解王位世袭制是生产力和私有制发展的必然产物，是阶级对立发展的结果。它的确立，标志着原始社会过渡到了奴隶社会。夏商的政治制度壹材