Unit 2 Last weekend Part B Let’s learn（导学案）人教PEP版英语六年级下册.docxVIP

Unit 2 Last Weekend Part B Let’s Learn (导学案) 一、学习目标 能够用过去式谈论上个周末发生的事情 掌握时间状语last weekend的用法 能够理解并运用一些常用的动词短语 二、学习重点 能够正确地使用时间状语last weekend 能够正确地使用一些常用的动词短语 三、学习难点 能够正确地使用过去式谈论上个周末发生的事情 能够灵活运用所学知识进行简短的对话 四、学习内容 1. 语法点 1.1 过去式 在英语中，过去式用于描述发生在过去的事件或行动。动词的规则变化因动词的变化而不同，一般而言，动词的过去式在词尾加上“-ed”，如play变为played，walk变为walked，wait变为waited等。 例句： I played soccer with my friends last weekend. (我上个周末和朋友们一起踢了足球。) Sarah walked in the park for three hours last Saturday. (莎拉上周六在公园里走了三个小时。) 1.2 时间状语 时间状语通常用于描述过去、现在或将来的时态。在本周末的学习中，我们将学习如何使用时间状语last weekend，它通常用于描述上个周末的事情。 例句： Last weekend, I visited my grandparents in the countryside. (上个周末，我到乡下拜访了我的祖父母。) We went to the beach last weekend. (上个周末，我们去了海滩。) 2. 词汇与短语 在本次学习中，我们将学习一些常用的动词短语，这些动词短语能够帮助我们描述过去发生的事情。 动词短语 含义 play games 玩游戏 watch TV 看电视 visit friends 拜访朋友 eat dinner 吃晚餐 go to the cinema 去电影院 have a picnic 野餐 do homework 做作业 swim in the pool 在游泳池里游泳 ride a bike 骑自行车 go to the park 去公园 play music 演奏音乐 clean the house 打扫房子 五、学习方法 内容预习：在开始本节课之前，学生应该查看相关的单词、语法和课文，并了解相关的信息。 参与课堂讨论：在课堂上，学生应该积极参与课堂讨论，回答问题，提出问题，以便加深自己的理解。 课后反馈：学生可以通过写作或口头表达等方式对所学内容进行反馈，并查漏补缺。 六、学习任务 预习并背诵本节课所需背诵的单词和短语。 自我测试单词和短语的正确拼写。 阅读本节课的相关文本并理解关键点。 参与课堂讨论并与同学们分享自己的观点。 完成相关练习并巩固所学知识。