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小学●科学课教学模式 【导学一】（激趣导课） 目的：创设情境，激发兴趣，导入新课。 方法：游戏、猜谜、回忆旧知、出示图片、小视频、开 门见山。 教师：借助多种道具或活动、善于灵活采用多种方式， 唤醒学生已有的生活经验，激发学生内在学习兴趣，引出本 课的研究主题。 学生：产生愉悦的情绪，集中注意力积极思考。 【导学二】（探究学习） 目的：通过探究活动，结合学生的学习、交流情况，培 养学生的科学探究能力，将知识内化，而不是简单地通过讲 授教给学生。 方法：