【中小学】四上四下第7课自行车和摩托车教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

xxx小学美术四年级下册《自行车和摩托车》教学设计 执教老师 xxx xx xxxxxxxx小学 学习领域 造型 ·表现 教材版本 粤岭南美术四年级下册第三单元第七课 指导 xxxxxx小学美术学科教研团队 教材分析 本课是本册第三单元“神奇的小画家”中的第一课，本单 元以“美术与生活”为主题，引导学生通过模仿、借鉴、想象 走近优秀艺术作品，以造型表现知识创作反映生活、美化生活 的想象画。在第二单元《从不同角度画物体》和《我的书包》已掌握 一定的线描造型方法学习基础上，进一步深入线描学习。本课 以款式众多的自行车和摩托车为学生兴趣点，通过探究、观察 自行车和摩托车的形状特点、结构关系，感知自行车和摩托车 的造型美感，在比较的基础上引导进行手绘线描技法的学习。 通过展示学生作品，启发学生基于自行车的功能，对自行车的 造型、功能展开自由想象，增强学生创作的意识，感受科技的 力量与美，体会创造的意义，培养创造力、想象力与绘画表现 力。 学情分析 本课教学对象是四年级学生，这一阶段的学生想象力与创 造力丰富和活跃，大部分同学有骑行或乘坐自行车的经历，能 感受到自行车给他们带来的便利和乐趣。对于摩托车款式众 多，外形构造新奇有趣，容易激发学生的学习兴趣。同时，四 年级学生已有一定的感知具体事务的能力，有自己独特