【中小学】四上四下第2课时 营养豆浆我制作教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

《营养豆浆我制作》教学设计 xxxxxxxxxxxxxxxxx xxx 【活动对象】四年级学生 【活动目标】 1.认知性目标：通过活动了解人们过去和现在制作豆浆的方法，会使用豆浆机制作豆浆。 2.参与性目标：有一定的家务劳动能力，能自己动手做一款豆浆，并养成爱劳动的习惯。 3.体验性目标：学习豆浆的制作方法并付诸实践，体验劳动的艰辛，分享劳动成果，珍惜劳动成果。 4.技能性目标：通过动手操作实践，了解使用豆浆机制作豆浆的步骤，掌握简单的豆浆制作方法。 5.创造性目标：在学会制作纯豆浆后，积极探索实践。通过请教长辈、网络搜集相关资料等方式，创意设计营养均衡的豆浆饮品。 【活动课时】一课时 【教学素材】图片、视频、多媒体教学课件。 【教学过程】 一、创设情景，介绍豆浆及工具 （一）提出要求，准备上课。 EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps14 \o \ad(\s \up 13(tónɡ),同) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps14 \o \ad(\s \up 13(xué),学) EQ \* jc0 \* Font:宋体 \* hps14 \o \ad(\s \up 13(men),们)，大家好！我是来自广州市花都区教育局花东教育指导中心的江启灿老师，欢迎大家来到今天的综合实践活动课堂。这节课我们来学习制作营养豆浆。 EQ \* jc0 \