【中小学】四上四下第2课时 旧袜子大改造教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

小 小学四年级综合实践活动 《 《旧袜子大改造》教学设计 执教老师：广州市天河中学猎德实验学校 李楚欣 一、教 一、教学背景 本课是小学四年级综合实践活动线上教育课程，内容来源于广州市中小学劳 动教育教材《综合实践活动.劳动》 四年级下册第四单元《我是小小裁缝师》。 随着人们的物质水平大大的提高了，家里有很多弃之可惜的旧物，破衣服，破袜 子等，如何把这些旧衣服改造一下，让它重获新生，成为我们生活中需要的物品？ 本节课利用破袜子来做娃娃。 二、学情分析 四年级学生喜欢探索新鲜事物，具有较好的求知欲望。旧衣服是家家户户都 有的资源，主题能激发学生探究的兴趣。但是四年级学生接触针线等缝纫的机会 比较少，动手能力相对比较弱，上一节课已经学习了穿针引线，熟悉简单针法， 能进行简单缝制，在此基础上，本节课教学生利用破袜子做娃娃，具有一定的挑 战性。 三、教学目标 认知性目标：了解制作袜子娃娃的相关知识，认识袜子娃娃的作用，知道手 工制作袜子娃娃的工具和材料。 参与性目标：能主动参与劳动，通过制作袜子娃娃，利用旧衣服进行改造， 激发和培养环保的意识。 体验性目标： 通过亲身经历劳动，动手设计制作袜子娃娃，认识和体会劳动 创造美好生活，体验到变废为宝的乐趣。 技能性目标： 学会制作袜子娃娃的方法和步骤，能用平针法、缝制袜子娃娃， 能制作出符合要求的袜子娃娃 创造性目标：运用制作袜子娃娃的方法，能创造性的使用工具材料，进行方 法的迁移，制作出有创意的袜子娃娃。 四、教学重难点 本节课的重点是掌握制作袜子娃娃的方法和步骤，难点是用平针缝和卷针缝 对袜子娃娃的身体进行缝合和固定，制作出实用美观的袜子娃娃。 五、工具及材料准备 针线、剪刀、笔、破旧袜子、填充棉、纽扣和蝴蝶结 六、教学过程 ( 一) 情景导入，明确任务 1.播放图文资料，激发兴趣 图文展示破袜子在生活中各种妙用的情况，激发学生探究的兴趣。明确本节 课是要对旧袜子进行改造，制作精美的袜子娃娃。 2.复习针法，做好铺垫 1.我们制作袜子娃娃，需要用到的三种针法：平针缝、卷针缝和纽扣缝法 2.复习学过的针法：穿针、打结、平针缝和卷针缝。 3、学习纽扣缝法 教师强调这些针法的技能要点和注意事项。 (二) 示范操作，方法指导 1.认识工具，选择材料 (1) 针线、剪刀、笔、中筒旧袜子、填充棉、纽扣和蝴蝶结 (2) 整体感知，明确结构 (3) 分析什么色彩和形状的袜子适合做这个玩偶 2.观看示范微课，了解制作方法 (三) 分解步骤，明确方法 第一步：清洗和消毒袜子 第二步：制作身体耳朵 1.用笔画出兔子的耳朵部分 2.将袜子按图用剪刀裁剪出来。 3.将袜子内里翻出，用平针法缝合兔子的耳朵边缘。缝合后效果见下图，然 后将袜子内里翻回。 4.将身体部分填充棉花，注意兔子的脸部要填饱满，最后还要揉捏塑形。 5.用卷针缝将开口部分进行收口。 注意事项： 1.耳朵的缝合一定要先把袜子内里翻出再缝合 2. 使用平针缝和卷针缝要按照操作步骤 3.小心使用缝针，以免扎伤手指。 第三步：缝出手臂和腿 1. 用平针法按图中的虚线缝出兔子的手臂和腿 注意事项：1.缝的时候用手指固定好兔子的四肢，以免棉花移位。 2.小心使用缝针，以免扎伤手指。 第四步：装饰 1. 将纽扣对应脸部和身体缝上。 2. 给兔子缝上蝴蝶结装饰 这样，一只可爱的袜子玩偶就诞生啦。 注意事项：1.可以利用不同颜色式样的纽扣和蝴蝶结进行装饰 3. 小心使用缝针，以免扎伤手指。 3.了解评价袜子娃娃质量的方法 (四) 课外实践，拓展延伸 1．观看各式各样的袜子玩偶。 2.了解制作袜子玩偶达人蔡菲菲 3.学习环保儿歌 4.课堂小结：同学们，不同的袜子都有潜在的改造价值，这需要我们去挖 掘和创造。在环保问题越来越受关注的今天，老师希望每位同学都有旧物利用的 意识，多多动手 DIY，减少资源消耗，为环保贡献自己的一份力量。 3.布置课外实践活动 (1)课外实践活动一：用今天学习的方法，用家里的旧袜子制作精美的娃娃， 送给亲朋好友。 (2) 课外实践活动二：上网学习一下旧袜子制作玩偶的其他方法，跟爸爸 妈妈合作，设计一款个性化的袜子玩偶，并制作出来。