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- 2023-08-24 发布于河北
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教学设计一
一、课题名称(学习任务名称)
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
授课时间
年月 日
课时(或上课用时 分钟)
2课时
二、教学目标
知识目标:品读鉴赏,学习词作纯系白描、虚实相生的手法。
能力目标:诵读体悟,感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与思念之情
能掌握词作虚实结合的写作手法,并能分析诗词中的虚实结合的作用。
素质目标:能在熟读的基础上和教师的引导分析下,理解感悟全词内容并体会作者情感。
思政目标: 了解中国特色社会主义现代化建设常识。知道中国共产党是中国特色社会主义的领导核心,学会运用马克思主义观点发现问题、分析问题、解决问题。
三、教学重点难点及突破方法
【教学重点】
1、诵读体悟,感悟苏轼对亡妻的凄婉的爱情与思念之情。
2、赏析词作抒写悼亡之情的手法。
【教学难点】
想象丰富,往复曲折的结构。
四、教学策略(方法)与学法设计
诵读法、合作探究法
五、教学准备
教具、PPT课件、教案
六、教学过程设计
课前:
能抓住关键词语,学会“抓住意象—分析意境—品味感情”的词作鉴赏方法。
苏轼一生共有三个伴侣:结发妻王弗、继室王闰之、侍妾王朝云。王弗去世后,娶王闰之,朝云安居侍妾之位,陪着苏轼贬谪岭南,病死于惠州。
苏轼十九岁时,与年方十六的王弗结婚。王弗,四川青神县乡贡进士王方之女,聪明沉静,知书达礼,刚嫁给苏轼时,未曾说自己读过书。婚后,每当苏轼读书时,她便陪伴
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