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- 2023-08-24 发布于山东
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Module2 Unit1 She’s listening to the radio(说课稿)
一、课程目标
学习并掌握用英文表达正在进行的活动的句型。
进一步锻炼学生的听说能力,提高学生的听力水平,能听懂简单的听力材料。
通过本课程,让学生学会利用所学单词和句子描述他人正在进行的活动,增强他们的交际能力和语言表达能力。
提高学生的学习兴趣,激发他们学好英语的热情。
二、教学准备
PPT、课件、挂图、录音机、教学实物等。
三、教学重难点
教学重点:本课程的重点是让学生掌握用英文表达正在进行的活动的句型,并能正确使用。
教学难点:教学难点在于让学生掌握句型的背景知识和正确的词序,以及良好的口语表达能力。
四、教学过程
1. Warming Up
通过图片展示串连学生和老师之间的对话,使学生预览学习内容,并引导学生从对话中获取所需的背景知识。
2. Presentation
通过几个形象的动作展示,引导学生感受句型的实际意义和用法,并让学生自己运用单词和句子描述所看到的动作,帮助他们理解和记忆这个句型。
3. Practice
让学生以小组为单位,每组两人,进行对话练习,诱导学生使用正确的句型,增加对句型的熟练掌握和运用能力。
4. Listening and speaking
播放听力材料,让学生仔细听,听懂并模仿主播描述的所听到的正在进行的活动,并以小组为单位,商量讨论如何合理的运
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