幼儿园中班教案《玩滑滑梯》.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园中班教案《玩滑滑梯》  中班教案《玩滑滑梯》适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿懂得在嬉戏过程中关爱同伴，能够准时指出或告知成人同伴的危急行为，知道在玩大型玩具时要按规定玩耍，滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危急动作，教会幼儿做个胆大的孩子，快来看看幼儿园中班《玩滑滑梯》教案吧。  　　活动目标：　　1、知道在玩大型玩具时要按规定玩耍，滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危急动作。　　2、懂得在嬉戏过程中关爱同伴，能够准时指出或告知成人同伴的危急行为。　　3、教会幼儿做个胆大的孩子。　　4、培育幼儿英勇、活泼的共性。　　活动预备：　　多媒体教学资源《滑梯上的故事》图片。　　活动建议：　　1、老师依次出示《滑梯上的故事》图片（2）、（4）、和（6），引导幼儿结合生活阅历猜一猜小猫、小猴和小猪受伤的缘由。　　提问：这些小动物怎么了？哪里受伤了？想一想，它们为什么会受伤？　　2、引导幼儿了解小动物受伤的缘由。　　（1）播放《滑梯上的故事》的全部图片，争论小动物受伤的真正缘由。　　分组叙述：看一看，说一说，小动物们为什么受伤。　　（2）集体沟通：小动物受伤的缘由。　　（3）小结：滑滑梯时不扶扶手会摔伤；倒着滑滑梯简单撞伤；倒着爬滑梯会被同伴撞伤。　　3、师幼争论玩大型玩具特殊是滑梯时要遵守的平安规章：平常玩滑梯时你自己是怎样玩的？我们应当怎样做才是平安的？你的小伙伴有哪些危急的做法?发觉其他小伴侣有危急的做法时，你该怎样做？　　4、老师带领幼儿到户外，依据平安规章玩大型玩具。　　活动延长：　　1、引导幼儿阅读幼儿用书第4446页《滑梯上的故事》，让幼儿说一说：滑滑梯时的准确做法及哪些做法是危急的。　　2、家长带领幼儿玩大型玩具时要让幼儿把握准确的方法，学会自我爱护。 小百科：滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚决的意志和信念，可以培育他们的英勇精神。当孩子“嗖”地滑下来时，能享受到胜利的喜悦。