4 分一分 变一变（说课稿）人教版（2012）美术一年级下册.docxVIP

4 分一分 变一变（说课稿） 课程背景 本文所要讲述的是人教版（2012）美术一年级下册中的“4 分一分 变一变”这一主题，该主题是针对儿童手动能力及创造能力的培养，旨在让学生通过简单的线条变化，构成不同的物体和情景，培养想象力和创造力。 课程目标 培养学生的想象力和创造力。 提高学生的手动能力和表现能力。 通过观察真实事物，提高学生的观察能力。 通过构成不同的物体和情景，让学生感知世界。 营造轻松、快乐、和谐的学习氛围，让学生乐于学习，积极参与。 教学设计 前期准备 教师准备一些简单易画的物体，如：树、房子、花、太阳等。 教师根据情境准备不同的背景板，如：城市、乡村、海边等。 教师准备各种颜色的铅笔、蜡笔、彩色笔等。 教学过程 Step 1 引入 教师可以将一般的图像，加入翻转、旋转、翘曲等效果，展示出图像的多样性、可变性。教师可以询问学生图像相应的异同，有哪些变化，引导学生在观察中发现问题。 Step 2 观察 老师可以让学生观察一些简单的物品的形态，比如说桌子、椅子、篮球等。从中提出若干与线条有关的形状，比如长方形、圆形、椭圆形等，让学生尝试绘制，并考虑其中的变化。 Step 3 绘制 教师可以让学生先练习简单的线条的画法，如长线、短线、弯线等线条。接下来就可以让学生通过线条的变化，构成不同的物体和情景。以一个房子为例，经过线条的加工，就可以变成一个教室或者一个动物森林。 S