四年级下册英语教学设计 Unit 1 My school Part A Lets talk 人教PEP版.docxVIP

四年级下册英语教学设计 Unit 1 My school Part A Let’s talk 本部分是人教PEP版四年级下册英语教材中的第一课，主要内容是学习如何用英语表述和回答有关学校和学校设施的问题。下面是本文的教学设计。 教学目标 学生能够用英语回答有关学校和学校设施的问题； 学生能够运用所学句型描述自己所在学校及其设施； 学生能够通过练习提高听、说、读、写四项语言能力； 学生能够在情境中培养英语思维能力。 教学重点 学生的听说能力； 所学句型的掌握； 语言思维的培养。 教学难点 学生的读写能力； 在情境中运用所学语句。 教学准备 用于本课学习的PPT； 口头答题环节所用的小贴纸； 学生个人练习册。 课堂教学流程 Step 1：Warm-up 教师出示图片，引出学生的课前思考：“你喜欢你们学校吗？为什么呢？”师生互动展开热烈讨论，并在白板上记录学生的观点。 Step 2：Presentation 教师出示学校建筑和设施的图片，让学生发言，询问学生对这些学校建筑和设施的看法，引导学生学习并掌握以下句型： What’s this in English?（这个用英语怎么说？） What’s your school like?（你们学校是什么样子的？） What do you have in your school?（你们学校有什么？） # Step 3：Practice Pair work：学生用上述句型自由练习对话，加强运用所学语句的能力； One-minute talk：要求学生在一分钟内自由描述自己所在学校的一些设施，加强感性理解的能力； Oral practice：用课堂练习的效果逐步提高学生的口语表达水平。 Step 4：Production 让学生编写一篇介绍自己所在学校的演讲稿，整合所学物品和设施的证据和材料，培养学生的叙述和写作能力。 Step 5：Wrap-up 由教师带领学生回顾本节课教学的内容及所学要点，在学生的笔记本上核对学习进展，后收集学生学习笔记，以便审查过程中评估学生本节课所收获的知识、技能情况。 以上是本文的教学设计，建议教师在实践中根据实际情况进行调整。