二年级美术下册教案 《第7课　美丽的·孔雀》 人教版.docxVIP

二年级美术下册教案 《第7课 美丽的·孔雀》 人教版 教学目标 了解孔雀的外貌特征，颜色搭配及羽毛形态变化； 通过观察、接触孔雀，提高学生形象构思和造型能力，感受色彩魅力； 培养学生热爱自然、弘扬美丽艺术品质及悟性。 教学重点 形象构思和造型能力提高； 长笛造型及训练； 色彩搭配和展现。 教学难点 学生对孔雀的观察和表现； 认识孔雀羽毛的形态和层次感的展现； 训练如何运用长笛来形象化孔雀。 教学准备 电脑投影仪及电脑 孔雀的图片、长笛模型 美术作品展板、一些画笔、颜料 教学步骤 一、引入（5分钟） 目的：调动学生注意力，激发学生的学习兴趣 1. 师生问候； 2. 展示孔雀的形象和羽毛； 3. 与孔雀的特点相类比，引导学生展开想象。 二、讲解（5分钟） 目的：让学生对孔雀有个简要了解，为后面的绘画作品打下基础 1. 生动形象描述孔雀特点； 2. 颜色搭配和层次感的展现； 3. 要求学生在讲解中认真听讲，了解孔雀的形态和特点，以便在后面绘制作品时能够更好地创造。 三、演示（10分钟） 目的：让学生了解如何用长笛来模仿孔雀展现羽毛和颜色的层次感 1. 展示如何用长笛来模拟嘹亮而优美的孔雀啼鸣； 2. 引导学生结合演示模仿或创新巧妙运用长笛来构思和展现孔雀的羽毛和颜色层次感； 3. 对学生使用长笛模仿和运用时的问题进行详细指导。 四、创作（20分钟） 目的：孔雀的形象构思和笔触创作，调动学生参与，提高学生造型能力和表现力 1. 学生自行观察孔雀的图片，并进行形象构思，画出孔雀和它的羽毛； 2. 调动学生参与创作，发挥自己的特长和想象力，创作出个性的孔雀； 3. 在创作过程中给予学生指导，关注学生的创作技巧和笔触表现。 五、展示（15分钟） 目的：展示学生的画作，讨论学生的画作，并给出评价。 1. 学生自行展示自己的孔雀画作，并建立良好的互动关系； 2. 通过展示和讨论，增加学生的艺术鉴赏能力和语言表达能力； 3. 引导学生正确认识自己作品的特点和潜能，并给出评价，提高学生的自尊心和自信心。 六、总结（5分钟） 目的：回顾本节课的收获及不足，对学生进行回顾和总结。 1. 向学生传达对他们良好的创作和表现的肯定； 2. 引导学生对本节课的课堂活动进行小结，总结本节课的新学，明确目标； 3. 教育学生通过课堂创作活动感受美的魅力，培养美的审美和艺术品质。 教学反思 本节课的设计强调让学生通过观察、接触孔雀，提高学生形象构思和造型能力，感受色彩魅力，培养学生热爱自然、弘扬美丽艺术品质及悟性。在教学时利用了多种教学方式，比如讲解、演示、创作和展示等方式，同时加强了对学生的引导和指导。本节课设计严谨，教学任务分明，学生的参与度很高，教学效果较好。