四年级上数学教案-练习二-苏教版秋.docxVIP

四年级上数学教案-练习二-苏教版秋 教学目标 学生通过本节课的学习，能够掌握将数1、2、3、4、5、6、7、8、9以不重不漏的方式填入长方形中的方法，并且掌握长方形的面积公式。 学生通过课堂动手实践的方式巩固数学知识的学习，提高数学思维能力和动手能力。 教学重点 长方形面积公式的理解和记忆。 完整填入长方形中1-9的方法。 教学难点 学生对于长方形面积公式的理解和记忆。 学生在填入长方形中1-9时容易出现缺漏或重复。 教学准备 课件。 制作好的长方形图形纸（已经在图形纸上画好了长方形的框架）。 白板、马克笔、橡皮、尺子等。 教学过程 一、复习 老师可以通过复习上节课所学长方形的知识，提醒学生长方形的定义和性质。 老师可以问问题，提醒学生上节课所学的长方形的面积公式。 二、学习 介绍本节课学习的内容：将数1、2、3、4、5、6、7、8、9以不重不漏的方式填入长方形中，并且掌握长方形的面积公式。 展示长方形图形纸，让学生通过填入数1~9的方式掌握不重不漏的方法。 通过图形纸的讲解，引导学生透彻理解和记忆长方形的面积公式。 让学生通过答题和互动学习，巩固本节课的知识点。 三、互动讨论 老师可以让学生自己在图形纸上填写1~9的方法，然后进行互动讨论。 通过师生互动，让学生充分理解和掌握课堂所学的知识点。 四、实践操作 让学生尝试在图形纸上完成1~9的填写任务，巩固所学的知识。 老师可以对学生的填写进行指导和评估，提高学生的动手能力和思维能力。 五、课堂小结 老师对本节课的重点和难点进行总结，帮助学生更好地掌握所学知识。 让学生进行自我评估，提高学生的学习自觉性。 课后作业 巩固本节课的知识点，完成课堂所布置的作业。 学生在家可以反复练习填写1~9的长方形图形，巩固课堂所学的长方形面积公式和填写技巧。 教学反思 本节课的教学思路以课堂实践操作为主，通过长方形图形纸的展示和互动学习，让学生充分理解和掌握长方形面积公式和填写1~9的技巧。同时，通过课后让学生在家长时间反复练习，巩固所学知识，提高学生的动手能力和思维能力。