三年级下册综合实践活动说课稿-橡皮泥塑 全国通用.docxVIP

三年级下册综合实践活动说课稿-橡皮泥塑 一、活动背景 在小学三年级的学习过程中，综合实践活动成为学生课外锻炼及综合素质培养的重要渠道。橡皮泥制作是一项能够激发儿童创造力和想象力的活动，同时能够锻炼他们的手眼协调能力和细节处理能力，在橡皮泥制作中可以注意到他们的动手能力和思维能力的提升。 二、活动目标 1.了解橡皮泥制作的基本过程和材料的使用方法； 2.培养学生的动手能力和创造力，鼓励他们尝试创新的橡皮泥制作； 3.提高学生对不同形状、不同颜色、不同纹理的认知和感知，以及对生活中各种形态的事物的理解和适应能力。 三、活动准备 1.橡皮泥：学生们可以自带或是学校提供，在准备橡皮泥的时候可以参考一些橡皮泥制作的原材料和方法； 2.塑型工具：可以准备一些塑型打硬板、瓢箪、水果刀、筷子等小工具； 3.桌布或报纸：便于活动结束后清理工作，同时可以用于活动时摆放橡皮泥和工具； 4.书籍、图片等材料：让学生观看并了解不同形状、不同颜色、不同纹理的事物，激发他们的创作灵感。 四、活动过程 1.活动开始前，先简要讲解橡皮泥制作的基本过程，以及一些塑型卡通人物的方法，让学生对于活动的流程和操作有所了解。 2.在讲解之后，老师可以引导学生观看一些不同图书、图片，同时将不同形状的橡皮泥塑型物展示给学生，让学生能够感知不同形状、颜色、纹理的物体。 3.展示完之后，老师可以为学生提供一些简单的橡皮泥捏制的演示，同时让学生们学习制作卡通人物、小动物等橡皮泥塑型作品。 4.在制作橡皮泥塑型的过程中，老师可以在旁边给予学生指导，在视觉上帮助他们进行调整和修改，同时可以扩展活动时间，让学生更加深入地了解橡皮泥的特性和制作方法。 5.制作完成后，学生们可以再次展示自己的作品，大家可以进行交流和分享，老师也可以评价每个学生的作品，给予鼓励和指导。 五、活动总结 通过橡皮泥塑造这个综合实践活动，不仅能够培养学生的动手能力和创造力，也能够扩展他们的感官认知和生活实践能力。同时这个活动充分刺激了学生的想象力和创造力，让他们能够在活动中尝试不同的方向和方法，从而提升了他们的综合素质和个人能力。