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高三年级尖优生培养工作方案 为落实学校“xxxxx，xxxxx”的工作目标，切实抓好尖优生培养工作，以点带面，全面提升教育教学质量，尖优生达到清华、北大录取要求，特制定本方案。 一、领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx、xxx、xxx、奥赛班班主任及任课教师 二、培养目标 1、实现xx年高考考取清华、北大的目标：高考成绩排名文理科分别列全省40名前、100名前；尖优生目标总分，文科665分以上，理科690分以上，各学科目标分见下表： 理科 语文 数学 英语 综合 总分 目标分 125 145 145 275 690 文科 语文 数学 英语 综合 总分 目标分 125 145 145 245 660 2、获得学校特殊贡献奖； 3、获得年级单设的清华北大奖励。 三、选拔原则 依据高xx下学期四次大考成绩，文理科奥赛班各选取x人作为培养对象，名单由年级与班主任结合考试成绩与潜质确定。 四、培养方式? 1、根据尖优生的具体情况，针对其偏弱学科，由相应学科任课教师进行专项辅导，每周在指定时间培训一次（不少于60分钟）以上，全程跟踪、指导学生提高科目成绩。 2、其他科目任课教师协同作战，共同培养。 五、奖励措施 1、辅导补助:按xx元/次计算辅导补助。 2、过程考评 ①期中联考：尖优生单科成绩≧“x校”x名前学生单科平均分，每生奖励相应学科任课教师xx元；尖优生单科成绩≧“x校”x名前学生单科平均分，每生奖励相应学科任课教师xx元。 ②期末市统考、市一模二模：尖优生单科成绩≧全市x名前学生单科平均分，每生奖励相应学科任课教师xx元；尖优生单科成绩≧全市x名前学生单科平均分，每生奖励相应学科任课教师xx元。 ③其他大考、联考（每学期x次）：按尖优生单科成绩计算考评奖，成绩要求及奖励金额见下表。 科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 分数（未合卷） 125 140 140 90 90 90 85 85 85 分数（合卷） 260 235 奖金（元） x x x x x x x x x 分数（未合卷） 130 145 145 95 95 95 90 90 90 分数（合卷） 270 245 奖金（元） x x x x x x x x x 3、高考奖励 将在高考奖励方案中体现，并在评优评先工作中优先考虑。 六、相关要求 1、辅导老师每周合理安排内容与高考对接的培尖资料，面对面地辅导、训练和讲评。 2、各科教师的教学均要整体规划，明确任教学科考取清华、北大的分数达标要求、需要培养的能力、系统提升措施等。 3、辅导教师每周要以书面形式向领导小组汇报培尖情况；领导小组不干涉教师的培尖教学，但会跟踪教师对具体学生的培尖规划、培尖方式方法和资料的收集整理等情况。 4、班主任要全程跟踪学生的培尖进展情况，凝聚各科教师的力量，关心、关爱尖优生。 5、尖优生培养过程中，班主任可以根据其成绩提高情况、结合任课教师建议适当更换培尖科目，也可不调整。 6、尖优生名单、培尖学科、培尖时间、培尖地点，由班主任协同年级组确定。 本方案自公布之日起实行，请相关人员以高度的责任感、使命感和事业心，全力做好尖优生培养工作，为xx年高考取得胜利奠定坚实基础。 高三年级组 x年x月x 附件：尖优生培养工作记录表 附件： 尖优生培养工作记录表 班级 姓名 学科 指导教师 时间 地点 辅 导 专 题 辅 导 内 容