习作：漫画的启示 部编版五年级语文下册.pptVIP

欣赏范文，掌握技法 待业啄木鸟 今天，我看了《待业啄木鸟》这篇漫画，它虽内容简单，却发人深思。 《待业啄木鸟》画的内容非常简单：12个光秃秃的树桩，旁边有2棵小树苗，3只啄木鸟呆立在树桩上，它们肚中空空，十分瘦弱，仿佛饿了很久。 ?开篇点出作者要写的是一幅漫画，而且漫画的内容令人深思。 ? ?详细写出了漫画的内容。 ? 看到这儿，我不禁浮想连篇，树总不会一开始就长成树桩呀！这一片荒地或许从前是茂密的森林吧！是谁让参天大树变成矮小的树柱的呢？哦！是“光头强们”。这些目光短浅的“光头强们”只贪图眼前的利益：用砍掉的树木做木家具、造纸张，然后去换钱。可是他们手中的钱是不光荣的“脏物”，是让啄木鸟失业的通知书，这样的钱财，得了又有什么用呢？ ?对漫画中的内容与现实生活联系进行思考大树变成树桩的原因。 ? 在生活中，这种不爱护环境的“光头强”还不少吗？“光头强们”在森林中乱砍乱伐，破坏了生态系统，让动物失去了原有的栖息地，加剧了水土流失，更容易引发自然灾害，1998年的特大洪水就和上游的树木被乱砍乱伐有关；过多的垃圾被投入到海洋之中，让海洋动物们无法生存，有些误食了垃圾，中毒而亡，有些则被垃圾缠住，无法挣脱……这一幕幕场景，都让人心酸。 ?运用设问的句式，加重了语气，阐明了 自己的看法。 ? 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 漫画的启示 统编版 语文 五年级 下册 习作 如此交流 漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画往往意味深长，能引发我们的思考。 观察漫画，读懂图意 我们先来读第一幅图。请你仔细观察，看看画面中都画有什么？他们分别在干什么? 一颗刚栽的小树苗下蹲着一人，一个准备浇树的人，旁边还有一把铁锹。 小树苗只有几个枝叶，坐在树下的人居然在等着乘凉。 铁锹、小树苗、滴水的水壶都是种树需要的东西，说明这是一株刚刚种下的小树苗，需要好几年之后才能够长成大树，坐在树下的人现在就想乘凉有点异想天开了。 拿着水壶的人可能是过来给小树浇水，却发现树下坐着一个人，觉得这个人的行为很奇怪，才会有这一段对话。 除了观察人，请你想一想铁锹、小树苗、滴水水壶之间的有什么关联？从中能发现什么？ 透过画面想象画外画家没画出来的内容，听了坐在树下人的话之后，另一个人有什么反应呢？ 我觉得这个人会说，小树刚刚种下，你得等到什么时候呀！ 我觉得这个人可能会说：小树刚刚种下，与其在这毫无意义的坐等，不如拿上水壶给小树多浇浇水，培培土，让小树长得快些，你就能乘凉了。 展开联想，拓展画面之后我们也就发现了这幅漫画的含义了: 其一：结合图上的文字我看出来坐在树下等着乘凉的人很可笑，小树刚刚种下怎么可能能乘凉。 其二：画面中的两个人物劳动态度不一样：拿着水壶的人说明在给小树浇水，而树下的人却坐等乘凉，说明他很懒惰，总想着不劳而获。 交流第二幅漫画《待业啄木鸟》。 森林里的大树已经被人们砍伐完了，有三只啄木鸟在树桩上站着，它们在静静的等待着那些小树长成大树。 大自然与人类的生存发展息息相关，破坏大自然也就是破坏我们的家园，地球只有一个，一旦打破生态平衡，后果将会难以想象。如果我们不加节制地去砍伐树木，许多小动物都会失去家园，无法生存。 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG * *