习作：让真情自然流露 部编版六年级语文下册.pptVIP

让真情自然流露 开头：开篇点题，导入真情。 中间 结尾：总结全文，照应开头。 把事情的经过写具体。 注意刻画人物的心理活动。 自然流露真情实感。 1.写真事,抒真情。生活是多姿多彩的，我们经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。选择发生在你身边的真实的事，或者让你印象深刻的事，“我手写我心”，这样才能更好地抒发出真情。 方法学习 文章最能打动人的往往就是细节。因此，在写作时，我们可以对人物的肖像、语言、动作、心理、神态等诸多细节进行具体详细的描写,不经意的表情和动作反倒是感情的真实流露。 习作方法解密 2.运用细节描写。 选择事例中最具有典型性和代表性的环节作为重点来详写,次要的环节略写,与中心无关的干脆不写,这样才能集中笔墨将真情在叙述中自然流露。 3.详略得当 相同的事如果发生在不同的场合、不同的背景下,往往结果不同,这就需要我们为事件创设必要的前提或环境。 如通过描写环境来渲染气氛,巧妙地烘托人物的心理感受。 4.适当地铺垫和渲染 一件令我愧疚的事 （1）记忆的长河就像一个五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸。那一次，我不小心打翻了这个瓶子，尝到了苦涩的味道。那件事至今回想起来，我还是非常愧疚。 （2）我有一个记载心灵秘密的日记本，每当我有了开心、伤心或难忘的事都会记在里面。它是我心灵秘密的家园，我十分珍爱它。一天放学 佳作在线： 写法品析： 开门见山 , 揭示习作内容要写的是一件令“我”愧疚的事。 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 习作：——让真情自然流露 RJ 六年级下册 生活中，你遇到下面的情景时，会有怎样的表现呢？ 考试得了100分。 受到老师批评。 被好朋友欺骗。 无论是开怀大笑，还是火冒三丈，这些都是我们的真情流露。 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。你有过这些感受吗？今天，我们的习作就是围绕“真情流露”来写的。从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。 1. 回忆生活中给你带来的不同情感体验的经历，选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来； 2. 写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。 习作要求 这是一篇以记事为主的作文，习作要求写自己印象最深的感受。最好是自己亲身经历的事，要先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来，写出真情实感，写出心理变化过程。 1.审题 习作指导 2.选材 选择自己亲身经历的事情。可以写独自一人在漆黑的夜里走路的情景，表达勇敢的主题，可以写别人帮助了自己的的感激之情，也可以写做了错事的懊悔的心情，经历紧张的事情时的忐忑的心理活动…… 想一想，自己印象最深的感受是哪件事情引起的？这件事情是怎样发生的？事情的经过又是怎样的？事情发展过程中，你的情感有哪些变化？把情感的变化真实自然地表达出来。 3.构思 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 * *