高中生物实验报告册(必修一)-.docxVIP

高中生物实验报告册（）（）（必修一）- 高中生物实验报告 实验名称班级名称实验组目的要求实验原理实验材料洋葱、动物血 液(实验材料学生可自带)实验(1)用高倍显微镜察看几种细胞高2)班级组序号成员名单______小组实验时间教学教师组长姓名年代日 1，学习怎样用显微镜察看细胞；2.认识细胞的构造；3、学会制作临 时电影材料工具、仪器、试剂显微镜(物镜10X、40X)、载玻片、盖 玻片、蒸馏水、滴管、镊子和刀片实验步骤1，制作松针的临时切片:(1) 将洁净的载玻片一张一张地放在测试台上，用滴管在载玻片中间滴一 滴蒸馏水(2)将土豆切成条状(横截面:约0.5X0.5cm厘米)，取两条，在 两条土豆之间夹一根松针，用刀片尽可能将它们切成薄片。切割时， 手腕不动，大臂带动小臂移动刀片。切片几次选择一个较薄的切片， 放在载玻片的水滴上。(3)从一侧轻轻遮住盖玻片，不要产生气泡用 吸水纸轻轻吸收玻璃盖周围的水滴，进而达成临时切片的准备工作。 2.察看部分:(1)取出显微镜，放在测试台左侧，翻开光源(2)将上一步 制备的切片放在显微镜的载物台上，调整载物台的地点，将盖玻片与 光源瞄准(3)用5X物镜察看切片，将松针切片置于视野中心，用10X 物镜代替察看松针叶表面的横切构造(4)换到40X物镜察看，注意细 胞和细胞内物质的构造，并画出图片。3.临时动物血玻片的制备和观 察(除无切片外，其他近似的)4。永远性动物神经细胞玻片的察看详细操作实验现象(结论)学生自我评论教师评论生物化学D评论时间 高中生物实验报告 实验名称班级名称实验组目的要求组序号成员名单(1)判定实验设 计观点:某些化学试剂+生物组织中的有机化合物产生特定的颜色反 应(2)详细原理:水浴①可溶性复原糖+斐林试剂砖红色积淀②小脂肪颗粒+苏丹ⅲ染液橙色小颗粒(显微镜下察看)小脂肪颗粒+苏丹ⅳ染液红色小颗粒(显微镜下察看)③蛋白质+缩二脲试剂紫色反响(应先加入液体a和液体b)1。仪器:剪刀、手术刀、双面刀片、试管、试管架、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、玻璃漏斗、水浴锅、砂浆、石英 砂、纱布、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜2.试剂:实验(2) 生物组织中碳水化合物、脂肪和蛋白质的检测(2)班实验时间教学小 组组长的姓名(1)教学小组组长的姓名是实验原理材料工具费林试剂 (液体A:0.1g/mLNaOH溶液和液体B:0.05g/mL)MlCuSO4溶液)苏丹 红三号或苏丹红四号染料溶液，50%体积酒精溶液。蒸馏水缩二脲 试剂(液体A:0.1克/毫升氢氧化钠溶液和液体B:0.01克/毫升硫酸铜溶 液)实验步骤1、复原糖判定步骤:生物组织样品溶液的制备、过滤、研磨和取样。将样品组织样品液注入试管，取mL2注射试剂，将新制备的Fihrin试剂注入试管，加热2mL，察看2个脂肪，判定步骤如 下:制备生物组织实验材料切片，切平面，去除种皮，滴加染色酒精溶液去除浮色制成临时载片→显微镜下察看(高倍前低倍)3个蛋白质判定步骤:2ml组织样品溶液(蛋白质稀释液)2ml缩二脲试剂a溶液 2ml缩二脲试剂b溶液4-5滴显色，察看详细实验现象(结论)学生自 评教师甲、乙、丙、丁评论时间评论 高中生物实验报告 实验名称班名组序号实验组成员名单1、真核细胞DNA主要散布在细胞核中，核糖核酸主要散布在细胞质中实验(3)察看细胞内的脱氧核糖核酸和脱氧核糖核酸的散布(2)二班_______班教学小组组长的名字(3)年、月、日实验原理2、甲基绿和吡罗昔康对脱氧核糖核酸和脱氧核糖核酸有不同的亲和力:甲基绿对脱氧核糖核酸有很强的亲和力，使脱氧核糖核酸体现绿色；吡鲁宾对核糖核酸有很强的亲和力， 使核糖核酸呈红色。实验材料人类口腔上皮细胞材料仪器:烧杯、温度计、滴管、消毒牙签、载玻片、盖玻片、铁架、石棉网、火柴、酒精灯、吸水纸、显微镜实验步骤如下:1.抽样:1。将一滴质量分数的氯化钠溶液滴在洁净的载玻片上；(2)刮擦:用消毒牙签轻轻刮擦口腔内侧壁；③涂抹:将牙签上的碎屑涂抹在载玻片上；(4)烘烤:将涂有 口腔上皮细胞的载玻片在酒精灯的火焰上烘烤2.水解①水解:将干燥 的载玻片放入装有30毫升盐酸的小烧杯中水解材料；(2)包:将小烧杯 放入盛有温水的大烧杯中，保温5分钟3.冲刷涂片①冲刷:用迟缓蒸 馏水冲刷载玻片10秒钟；(2)吸力:用吸水纸吸收载玻片上的水4.染色 ①染色:在载玻片上滴2滴，染色5分钟；(2)抽吸:抽吸多余的污渍； (3)盖:遮住盖玻片5.察看①低:在低倍率物镜下，寻找染色平均、 颜色浅的地区，移至视野中心，清晰调整物体图像。②高度:转向高 倍物镜，调整细准焦螺旋，察看细胞核和细胞质染色。实验现象(结 论)学生自我评论教师评论时间ABCD评论 高中生物实验报告 实验名称班名组序号实验组成员名单目的要求