直线与椭圆的位置关系.docxVIP

培训心得 2017年9月16日到10月13日，我参加了长沙市直数学教师信息技术应用能力提高培训学习。经过此次学习，我感觉得益匪浅，收获良多，更新了理念，宽阔了视线。我踊跃参加、主动融入、虚心学习、着重交流，仔细察看、仔细学习、仔细反省。 与时俱进的教育理念，拓宽老师的视线。微课、创客等教育理念的浸透。网络学习是一种理念、一种学习、一种协作、一种体验、一种提高。我们设计的教课或有关活动，应以学生为主体，鉴于学生兴趣和发展，培育学生优秀的科学研究习惯，形成学为所用，学无止境的学习观。在学习中发现新知、学用互检、学用互补的过程，它更是一种学中做、做中学，快乐与学习并进的过程。教育本来就是全人教育，无不透视出教育的原有实质和面目。但跟着历史的发展和进步 教育渐渐拥有了国家性、专业化等特色，也使得我们的教育变得不再是全 人的教育，以致于社会发展到这样发达的地步，我们反而需要回过头来从头思虑 和实践全人教育。学会认知、学会做事、学会共处、学会生计，重申人的全面发 展。教育的目标是培育“完好的人”即不只是是着重认知能力的发展，也关注身 体、道德价值观、社会责任、人际交流能力、心理和情绪健康、艺术、信念等各 个方面的发展，达到人与自我、人与人、人与自然的和睦联系。在此刻的教育环 境下也许我们还不可以够做到我们的理想境地，那我们就从一节课开始，从一个小 知识点开始。教育本就是应当是“随风潜入夜，润物细无声”。 育人要先育已。要想培育出勤学生，第一自己要成长为好老师。那么要成 为好老师就要在专业上不停精进，在师德方面规范拘束自己。要永葆自己对教育 事业的热爱和崇奉。这一点实际上是现阶段的我们面对的最迫切的问题，也许我们 改变不了世界，可是我们善待碰到的每一个学生。正所谓一花一世界，一叶一菩 提，在我们的生命历程里，能成为学生生命里的带路人，这就是我们莫大的善事。 要实现自我的超越。实现人生的再生与演变，成为更好的自己。也许我们不可以改 变自己的人生的长度，可是我们能够在有限的生命里，拓宽自己的广度，提高自 己的深度！