《自动化专业概论》课程教学大纲.pdf

《自动化专业概论》课程教学大纲 IntroductiontoSpecialityAutomation （ ） 一、课程基本信息 适用专业 自动化专业 开课单位 自动化学院 课程类型 专业基础课 课程性质 限选课 是否为双语 否 学分数 1学分 学时数 总学时16，其中：实验0 学时；课外 0 学时 先修课程 无； 后续课程 自动控制原理、信号与系统分析、过程控制系统 二、课程简述 自动化专业概论是面向具有工程化背景专业的一门专业综合基础性质的必修课程，是 本科生进入大学进行工程类专业学习和接触的第一门专业基础课。通过本课程的学习，目的 是使学生从自动化、自动化科学与技术、工程实际中的自动化设备及装置等方面了解工程类 相关专业尤其是自动化类专业的有关问题，为进一步的专业课程学习开辟出一条直达顶峰的 路线，为今后的学习指明方向。树立正确的工程专业思想和学习观，为今后在校学习，激发 自己的学习潜力，打下良好的学习方法，使学生了解工程类专业的性质、特点以及自动化技 术在工程实际中作用和地位，了解工程化类专业的培养目标和教学内容。 三、本课程所支撑的毕业要求 （一）本课程内容与毕业要求指标点的对应关系 序号 课程内容 毕业要求指标点 权重 78 自动化和自动化专业、自动化 6-2 工程与社会：能够基于工程相关背景知 识进行合理分析，评价专业工程实践和自动 类专业的培养目标、一些术 一 化复杂工程问题解决方案对社会、健康、安 0.08 语、自动化专业人才的素质要 全、法律以及文化的影响，并理解应承担的 求 责任。 控制和自动化的概念、我国古 6-2 工程与社会：能够基于工程相关背景知 识进行合理分析，评价专业工程实践和自动 代自动装置、控制和自动化技 二 化复杂工程问题解决方案对社会、健康、安 0.09 术发展简史、中国的自动化教 全、法律以及文化的影响，并理解应承担的 育、科研机构和学术团体 责任。 恒值自动调节系统、程序自动 5-2 现代工具使用能力：能够针对自动化复 控制系统、随动系统(伺服系 杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技 术、资源、现代工程工具和信息技术工具， 统)、自动控制系统的组成、 包括对自动化复杂工程问题的预测与模 三 自动化仪表、控制器控制和计 拟，并能够理解其局限性。 0.06 算机控制、自动控制和远距离 控制、线性和非线性控制系 统、多变量自动控制系统 自动控制系统的行为描述、反 5-2 现代工具使用能力：能够针对自动化复 馈控制和扰动补偿、比例积分 杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技 术、资源、现代工程工具和信息技术工具， 微分控制、最优控制、自适应 包括对自动化复杂工程问题的预测与模 控制、智能控制、非线性系统 拟，并能够理解其局限性。 四