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我的好老师作文 1000字 有一个人，她是勤劳劳作的播种者，用青春和漂亮酿成清亮的甘泉， 培育着我们健康地成长； 有一个人，她是人类灵魂的工程师，用爱心和暖和化作知识的小雨， 滋润着我们智慧的花蕾。 她就是我们尊敬的好老师 ——周成爱老师。 在三年级的学习生活中， 周老师为我们倾注了满腔的热忱， 她老是那么谆谆教导地对待我们 的学习，谨小慎微地对待自己的工作。在担当我们班班主任时期， 每日都能看见她不断繁忙 的身影和听到她扯着沙哑的嗓子授课的声音。 有一次，周老师在上课时，忽然肚子痛。 只见 她一只手粉笔一只手牢牢地按住肚子，神色苍白， 浑身发抖，豆大的汗珠充满了额头， 但是 周老师强忍着疼持续给同学们授课。 这时老师疼得更厉害了， 弯下了腰蹲在了地上， 同学们 看了都很疼爱，纷繁恳求老师先去医院看病。 但周老师为了不影响我们的学习， 婉拒了同学 们的好心，仍旧固守岗位，强打精神站在讲台上， 用颤微的声音给我们带病上课， 直到下课 后才静静走开教室去医院看病。 周老师除了对工作尽责尽责， 学习上对我们也是细微入至。 每当我们不懂的地方， 她老是反 频频复，不胜其烦地给我们举例说明，直到我们理解为止。记得我们班有个 “特别”的孩子叫 刘鑫喆，他的爸爸妈妈常常不在家， 作业几乎每日不达成，成绩也不是很好。周老师把他当 作自己的孩子，几乎每日都和他聊天，耐心仔细指导他，不断地鼓舞他，关怀他的生活。渐 渐地他各方面都有了很大的进步。 为了激发同学们的学习兴趣，周老师在教课中采纳了各种 各种兴趣性教课方式， 她那风趣风趣的解说大大提升了同学们的学习热忱， 大家学习也变得 主动起来。周老师此刻固然怀上了小宝宝， 不便再担当我们的班主任， 但仍坚持挺着大肚子 跟同学们解说着各种疑难问题。 因为周老师对教课工作的仔细负责， 几年来我们班的语文在 期末考试中老是获取整年级一等奖，班级综合评估一等奖。 假如说周老师在工作中饰演着勤劳园丁的角色， 生活中的周老师更像一位慈爱的母亲。 天冷 了会嘱咐我们增添衣服， 不要感冒，天热了提示我们多喝水， 以防中暑。每当我们碰到困难 举棋不定的时候，她总会出此刻我们身旁鼓舞我们， 意味深长地说：“不要气馁，加倍努力， 你们必定会很优异！”。周老师对待每一位学生，就像对待自己的孩子同样，只需有同学生 病，或许受伤了，都会很疼爱和焦急，连忙送同学去医院看病，并实时打电话和家长获得联 系。记得一次，我为班级服务提菜桶的时候， 被一个高年级的同学撞伤，一定去医院治疗缝 针。周老师急得像热锅上的蚂蚁，眉头紧锁，头顶骄阳，冒着炎暑，她挥汗如雨，气喘嘘嘘 背着我送往医院。在我手术时期，老师顾不得吃中饭、喝水， 从上午到下午她向来守卫在我 身旁，拿着我的手，一刻不断地盯着我，还不断地抚摸着我的头，鼓舞我，宽慰我，直到缝 完针此后，她才把那空悬在空中的心放下来。 此时我分明听到了老师哽咽的声音， 看着老师 润湿的眼眶，自己也不由留下了感人的泪水， 仿佛我全部的痛都痛在老师的内心。 住院时期 老师几乎每日都要利用歇息时间来探望我，或打电话问候。出院后，周老师怕我耽搁了学习，繁忙中的她老是抽出歇息时间给我补课。因为在老师辛苦地教课和指导下，我在期末考试中各门功课都获得了优异的成绩。 这就是我们的周老师，让人又爱又敬的好老师。从她身上，让我学会了对人要热忱友好，对 学习要扎实勤劳，对生活要踊跃乐观。我为有这样的一位好老师而感觉骄傲，也为自己能在这样一个优异的学习环境和班级集体中而感觉骄傲！