幼儿园大班游戏详案教案反思《做做玩玩》.docVIP

幼儿园大班游戏详案教课设计反省《做做玩玩》 《大班游戏详案教课设计反省《做做玩玩》》这是优异的大班游戏教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏详案教课设计反省《做做玩玩》！ 活动设计背景 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”自古以来，大自然和成人的劳作就是孩子学习、模拟的最正确对象，此刻孩子的玩具八门五花，却都远离了自然，远离了人们的劳作。离开自然的教育是困穷的，所以我们充分利用本地资源，带孩子亲密大自然。时价暮秋，山坡上依旧随地可见芭茅草，回忆我们儿时玩芭茅草的情形，不得不叹息我们童年的幸福！激烈的希望此刻的孩子们也能领会到自己着手制作玩具的愉悦。 活动目标 1、能利用芭茅草进行简单操作。 2、让幼儿亲密大自然，体验此中的乐趣。 3、感觉民间文化的多样性。 4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐，愿意与伙伴一同游戏。 5、经过活动幼儿学会游戏，感觉游戏的乐趣。 教课要点、难点 指引幼儿依据资料睁开联想，设计自己的作品。 1/3 与伙伴合作参加游戏。 活动准备 VCR芭茅杆 活动过程 一、引入：播放VCR，幼儿观看。 1、讲话：①方才小朋友看到那些高高的、顶端开着狗尾巴花同样的植物是什么呢？对，它们是芭茅草。你在哪里见过它们？(山上、路边、外婆家的房屋外)②你听到了什么呢？(儿歌)儿歌里都说了些什么？ 芭茅花花，像条尾巴，芭茅杆杆，扯来玩玩， 编匹马马，跑遍天下，编颗糖糖，给你尝尝 编把手枪，一同打仗，编只小鸟，带我飞得高又高。 2、发问：爷爷奶奶在干嘛？那我们到魁山上去找芭茅草，好吗？(安全教育： 紧跟队伍，不离队、落伍。2.远离绝壁，当心摔交。3、带好自己的草墩。)出发！ 二、路程中，教念儿歌、重申安全注意事项。(当心芭茅叶子割伤手和脸，不可以跑的太远，能够和伙伴一同合作等) 三、收集、整理芭茅杆。 小朋友们，你们看那处，满山遍野的芭茅开花了，美吧！来，我们把垫子放在这片空地上，准备去收集芭茅杆咯！ 2/3 四、议论：我们能够用它来编什么呢？ 五、幼儿自由分组操作，教师巡回指导。 六、作品展现。 七、自主游戏。 八、感情教育：芭茅草固然样子很一般，可是很实用途。从前农民伯伯的茅草屋，多数是用芭茅草盖的。人们饲养的牛羊，多数是用芭茅草做饲料，由于有了它，牛羊才长得壮壮的。今日我们还用芭茅杆做了这么多好玩的东西。芭茅是否是很实用啊？所以我们要象芭茅草同样，做一个实用的人。 教课反省 今日的活动睁开较为顺利，幼儿能踊跃参加活动，发挥自己的想象力，创建性设计自己的作品，充分体验到了着手制作和在大自然中游戏的快乐。在活动中，孩子们能相互帮助，共同制作芭茅玩具，表现了团队合作意识。我以为此项活动还能够经过搭建、拼接或体能游戏等方式更充分地发掘资料的多种弄法，在活动中更有效地调换孩子玩的兴趣，真实做到“益智益乐”。 3/3