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八年级物理下册教课工作计划
黄沙河镇洮阳初中蒋玖明
一.教材剖析
教科书采纳了切合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼备到物理知识构造的系统。每章下边分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、叙述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了很多启迪性问题,点明思路,指引思虑,活跃思想。
二、、学年的教课总目标和总的教课要求
1、指引学生学习物理学的初步知识及其实质应用,认识物理学在科学技术
和社会发展中的重要作用;
2、培育学生初步的察看、实验能力,初步的剖析、归纳能力和应用物理知
识解决简单问题的能力;
3、培育学生学习物理的兴趣、脚踏实地的科学态度、优秀的学习习惯和创
新精神,联合物理教课对学生进行辨证唯心主义教育、爱国主义教育和道德教育。三、学情剖析
1.学生是学习的主人,只有处于踊跃状态,经过仔细的察看、实践、思虑,
才能领会物理现象中包含的规律,产生研究物理世界的兴趣,理解所学的物理知
识,获取相应的能力。
2.要注意研究学生的心理特点,认识他们的知识、能力基础,从实质出发进
行教育,而且依据他们的反响实时调整自己的教课安排。
四、教课目的:
1、知识与技术
A、初步认识力学的基本内容。
B、初具认识物理学及其有关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发
展历程的艰辛与波折。
2、过程和方法:
A、经历察看物理现象的过程,能简单描绘所察看的物理现象的主要特点。
有初步的察看能力。
B、经过参加科学研究活动,初步认识科学研究方法的重要性,学习信息处
理方法,有初步的信息办理能力。
3、感情态度与价值观:
A、能保持对自然的好奇,初步领会自然现象中的美好与和睦,对大自然有
亲密,热爱和睦相处的感情。
B、拥有对科学的求知欲,乐于研究自然界和平时生活中的物理道理。
五、教课举措:
1、鼓舞科学研究的教课
在现代社会和科学工作中,个人以内与集体之间的沟通与合作是十分重要的,要注意学生这方面优秀素质的形成。
2、帮助学生赶快小入自主性学习的轨道。
在教课过程中要帮助学生自己进行知识模地的建立,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。
3、保护学生的学习兴趣。
4、增强与平时生活,技术应用及其余科学的联系。
六、教课进度:
周次
内容
第1
周
力
弹力
第2
周
重力
单元复习
第3
周
第七章单元检测与讲评
第4
周
牛顿第必定律
二力均衡
第5
周
摩擦力
单元复习
第6
周
第八章单元检测与讲评
第7
周
压强
液体压强
第8
周
大气压强
流体压强与流速的关系
第9
周
单元复习
第八章单元检测与讲评
第10周
期中考试
第11周
浮力
阿基米德原理
第12周
物体的浮沉条件及应用
单元复习
第13周
第十章单元检测与讲评
第14周
功
功率
第15周
动能和势能
机械能及其转变
第16周
单元复习
第十一章单元检测与讲评
第17周
杠杆
滑轮
第18周
机械效率
单元复习
第19周
第十二章单元检测与讲评
第20周
期末考试
黄沙河镇洮阳初中蒋玖
明
2013年3月4日
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