7.5 解直角三角形教学课件-苏科版九年级数学下册.pptVIP

7.5 解直角三角形（1） A C B 【想一想】 五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪…… 如何测量旗杆的高度? 如图，为测量旗杆的高度，在C点测得A点的仰角为30°，点C到点B 的距离60m，求旗杆的高度． A C B 60m 30° A 【做一做】 如图，有两棵树，一棵高8m，另一棵高2m，两树相距8m，一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，至少飞多远？ A B C 8m 8m 2m 　　如图,在Rt△ABC中, ∠C为直角, 　　(1)三边之间关系： (勾股定理)． 　　(2)锐角之间的关系： ∠A＋∠B＝90°(直角三角形的两个锐角互余)． 　　(3)边角之间的关系： 【议一议】 其余5个元素之间有以下关系： 　叫做解直角三角形． 【定义】 由直角三角形的边、角中的已知元素，求出所有边、角中的未知元素的过程， 例1　在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°, a＝5．解这个直角三角形 ． 【练一练】 例2、已知：在Rt△ABC中，∠C=90°，a=3, b= .求: (1)c的大小； (2)∠A、∠B的大小. 　　1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，根据下列条件解直角三