《美术作品与客观世界》说课稿-湘美版高中美术必修第一单元.docxVIP

《美术作品与客观世界》说课稿 铜陵市京师实验学校高中部 孔令茹 今天我要说课的内容是湘美版高中美术必修“美术鉴赏”的第一单元第二课《美术作品与客观世界》。本课引导学生辩证的欣赏美术作品，认识到美术作品所具有的再现性和表现性特征；理解具象美术作品、意向美术作品、抽象美术作品的艺术特征；理解美术作品内容与形式之间的关系。 通过本节课让同学们从认识上理解美术作品呈现的不同形式，培养更具包容性、理解性的鉴赏素养。为了更好的落实教学目标，下面我从教材分析、学情分析、教学目标与核心素养、教学重难点、教学过程、教学评价七个方面进行说课。 指导思想 以“立德树人”为根本任务，一方面注重对学生情感态度和价值观的唤醒，另一方面注重学生全面发展，将社会主义核心价值观融入美育课堂教学，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚道德情操，塑造美好心灵。 教材分析 本课主要包括3个方面的内容；教材首先提出了美术作品的再现性与表现性的问题,拓展学生对美术表现方式的认识。针对这一问题设计了一个“思考与交流”活动,以量化评分的方式让学生对《水果篮》和《寿桃图》的再现性与表现性两个维度进行评价，并说出自己的理由。通过这种对比与评价,学生可以直观地对再现性和表现性获得一种体验式的理解。 接下来,教材根据美术作品在表现客观世界时的角度和形象特点,通过《重屏会棋图》《唐阙楼图》《红、黄、蓝》等作品鉴赏，了解绘画背景及意图，将它们