五一劳动节幼儿园活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五一劳动节幼儿园活动方案 五一劳动节幼儿园活动方案 第一篇 参与人数：  小1班、小2班全体宝宝  活动地点：  小1班教室  活动时间：  x月x日下午  活动目标：  1、互相学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手能力。  2、能开心的参与集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。  3、让每个宝宝都有展示的机会，获得胜利感。  活动预备：  1、布置教室，感受“五一〞节的到来。  2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。  3、音乐、照相机。  活动过程：  一、互相认识：  1、小1班和小2班互相听音乐找朋友。  2、老师告知宝宝：五一节是国际劳动节。  二、宝宝分组竞赛：  1、分组、贴牌。  2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。  3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。  三、发奖：  1、分组进行奖状的领取和拍照。  2、领取奖品。 五一劳动节幼儿园活动方案 第二篇 活动目的：  为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。  活动对象：小班全体幼儿。  活动时间：5月1日——5月31日。  活动主要负责：各班班主任、配班教师。  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！  活动过程：  一、且歌且吟——故事讲解并描述篇  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。  2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。  3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。  二、小鬼当家——劳动实践篇  小班——自己的事情自己做  开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。  1、以劳动最荣耀为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。  2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。〔擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜〕  3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，依据竞赛结果，评选各种劳动之星。  三、我能行——活动展示篇  我能行劳动技能大比武：〔小班年级组进行竞赛、每班男女各10人〕  小班：穿衣服竞赛。  四、我真棒——活动总结  各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓舞。 五一劳动节幼儿园活动方案 第三篇 活动目标：  1.培育幼儿合理支配时间的意识  2.激发幼儿为家人服务的情感  3.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。  4.知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动预备：  我的“五一〞我做主的假日支配表  活动过程：  (一)引导幼儿了解五一劳动节的含义  1.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗?  2.五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗?  3.为什么要劳动?  4.劳动很重要也很荣耀，所以有了劳动节。  (二)激发幼儿为家人服务的情感  1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美妙、你们更美好天天都在辛勤的劳动，你们想不  想在五一为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢?  2.你想做什么，为什么?  (三)沟通调查表  1.老师设计了一个我的“五一〞我做主的假日支配表。  2.看看我们都要支配哪些事情呢?  3.等五一来的时候我们看一看哪个小朋友过了一个又欢乐又有意义的劳动节。  附：假日支配表  我的“五一〞我做主  1.我的名字xxxxxxxxxx  2.五一我想做哪几件事  3.做这些事的顺序和时间  4.我为家人做了什么  5.我学到了什么新本事 五一劳动节幼儿园活动方案 第四篇 活动目标：  1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道