唐迟阅读做题技巧整理.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
唐迟阅读做题技巧整理 阅读的方向 先题后文,先看题干 使阅读时候带有目的性,并预判文章主题 定位词 大写,人名,地名,时间,时代,数字 名词,形容词 串联题干间逻辑,推测文章主题 找题目重复出现的词 阅读技巧 学会抓作者态度,通过:形容词adj、副词adv,判断褒贬义 文章为议论文,包含作者的态度;通过主干分析阅读长难句时,不要忽视形容词副词 句子间的逻辑关系、段落间的逻辑关系 有转折逻辑相反,无转折逻辑相同,作者的褒贬态度是逻辑之一,未转折的大段文字往往是重点 因果 because;since/as/for since/as/for作为连词conj连接句子时表示因为,作为介词prep是自从/作为/为了 derive from,originate from,stem from,result from 由于 owing to,due to,attribute to 由于 contribute to 导致 定语从句表示因果关系(解释说明) 阅读技巧 考场之上无跳读 逐词语比对 越是读懂的文章越不可掉以轻心 括号内容也要读 作者往往是少数派 大家都懂的事情没必要写文章 正确答案是对比出来的 通过原文对比不同选项 答案一定能在原文中找到,不能主观推理 细节题 不符合其他题目特征的所有题目都归为细节题,细节题的方法本身也是其它题目选项选择的方法论 标志: 定位答案: 正确答案特征 1.同义改写(考察同义替换的单词/词组) 2.与文章中心思想密切相关(细节服从主旨) 在文中被反复强调的答案为最佳 3.语气缓和:some,may,partly 干扰选项特征 0.正反混淆 0.逻辑错误,过渡推断 0.答非所问 没仔细审,题干中或有陷阱 1.拼凑答案 2.非最佳答案 在文中被反复强调的答案为最佳 3.绝对化用词:only,must,exclusively,never,all,最高级 除非原文中明确提到,读文注意标记 干扰选项来源 原文 正确答案 相似 相反 互为相反的选项中往往有正确答案! 阅读技巧 标点符号作用 可用于理解文中难懂的内容 逗号 两个逗号之间,或一个逗号之后作补充说明的成分 冒号 冒号前后,一般是从抽象到具体,冒号后面解释前面的内容 总结——冒号之后的内容与文章的中心密切相关 分号 分号前后、为并列关系 例证题 标志:example/case;illustrate/demonstrate/to show/to paragraph 1 are written to(为了) 例子本身不重要,重要的是例子所支持的观点;观点一般在例子前,也有时在例子后(定位答案)。 例子看不懂也没关系,前后找观点 干扰选项:就事论事 讲的是例子本身,而不是例子所支持的观点 阅读技巧 符合中心的是最佳答案,全面的是最佳答案 干扰选项的设计思路:主被动偷换 lest表示因果关系 题干陷阱 should应该,表示“相反”的逻辑 情态动词表示作者的态度和观点 情态动词:must,can(could),may(might),should would 类似用法:ought to,need to 反复强调的往往是重点,重点是考点 虚词(情态动词等)的作用:表达逻辑关系(现实与理想相反) 补充笔记 词组的中心是介词 对于不认识的短语推测大致意思 instead of,在句间逻辑表示相反 instead意思为相反的,单独使用时在句间逻辑上表示相同 such/this/that/those/these + 名词,继续指代前文内容,意为这种 the + adj.,表示一类人 , however + 句子,表示无论 , however , 句子,表示然而 阅读技巧 时间相反逻辑相反 以前不合理现在合理,以前合理现在不合理 中心思想题 标志:mainly about/discuss;the best title 方法: 串线:将各段首末句串联成一个整体,注意转折处 中心句:文章开头的提问,对它的回答,是文章中心独句段 中心词:文中反复高频出现的词 注意同义替换 中心题目干扰选项特征 范围太小——片面 范围太大——回头作文 判断方法:以这个选项独立构思一篇文章,与阅读文章对比 作者态度题 标志:attitude,deem,consider,tone 方法 选项词汇归纳 正面:positive,optimistic,approval,supportive 负面:negative,pessimistic,disapproval,critical, doubtful , suspicious, skeptical , questionable 选择概率最大的是怀疑选项,怀疑都是否定! 中立:neural ,objective,impartial (客观的),disintereste

文档评论(0)

资料撰写分享 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档