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九年级单元英语知识点
九年级单元英语学问点 第一篇九年级单元英语学问点 第二篇 疑问词是疑问代词“who, whom, what, which, whose〞和疑问副词“when, where, how, why 〞。此外,连接词“whether〞也适用。 “疑问词+不定式动词〞结构有何功用呢?其主要功用有以下五种: ⑴当主语,如: When to hold the meeting has not yet been Where to live is a How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussion ⑵当宾语,如: We must know what to say at a He could not tell whom to Do you know how to play bridge? ⑶当补足语,如: The problem is where to find the financial The question is who to ⑷当名词同位语,如: Tom had no idea which book to read Do you have a rough impression how to do it? ⑸当宾语补足语,如: Jim is not sure whose to Mary and John are not certain whether to get married or 适用于“疑问词+不定式动词〞的动词包括:“know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder, understand〞等。 有点值得特殊留意的是:当这结构当宾语时,它的作用等于名词分句,例如: I could not decide which dictonary to / I could not decide which dictionary I should Jack did not know where to find such a good Jack did not know where he could find such a good 有些动词,如“ask, show, tell, advise, inform, teach〞等,可以先有个宾语,然后才接着加上适当的“疑问词+不定式动词〞 结构。例如: The chief technician showed the apprentice how to repair the Have you told him where to get the application form? 综上所述,可见“疑问词+不定式动词〞结构是个形象清爽,既简单用又不简单出错的特殊结构,可以多多运用。 九年级单元英语学问点 第三篇 Unit2 I think that mooncakes are delicious! 【重点短语】 on 增加(体重);发胖 about 关怀; 在乎 up 最终成为, 最终处于 only ……but also……不但……而且…… down 射下 to do 过去经常做…… of 使某人想起 out 分发 发放 water festival 泼水节 Chinese spring festival 中国春节 year 明年 like 听起来像 other 相互 彼此 the shape of 以……的样子 mid-autumn night 在中秋之夜 up to 飞向 out 摆开 布置 back 回来 a result 结果 因此 ’s day 母亲节 and more popular 越来越受欢迎 o
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