第7课 隋唐制度的变化与创新 课件-2023-2024学年高一统编版（2019）必修中外历史纲要上册.pptxVIP

中外历史纲要上第二单元第7课 （1）通过自主学习完善表格，知道从汉朝到唐朝时期选官制度、中枢机构和赋税制度的基本演变情况。（2）通过阅读图文史料，分析理解九品中正制、科举制、三省六部制、租庸调制、两税法的背景内容影响。（3）运用史料对比学习掌握科举制度、三省六部制和两税法的创新之处。（4）联系隋唐社会的高度繁荣，认识隋唐制度创新的意义，增强对中华文明成就的自豪感。学习目标 选官制度发展历程商周时期战国—秦汉汉武帝后 魏晋南北朝隋唐—1905年血缘关系 军功 品行才学 ？？ 东汉后期，统治阶级的腐败导致了选官的腐败，“清流”与“浊流”为此发生尖锐冲突。然而“清流”士大夫一方，却又以不断发展起来的社会文化影响，使“以名取人”深刻地影响了王朝选官。“以族取人”本来与“选贤任能”甚不相合……士人对“以族取人”的批判，在于父祖有势位而子弟未必有才行。但如果衣冠世家的成员也具备了士林称许的名士资格，并使文化风习成为家族传统，那么“以族取人”似乎就也是名正言顺的了……于是，汉代选官的许多基本原则遇到严峻挑战，并将有新的选官制度因之而起。——阎步克：《察举制度变迁史稿》察举制的问题 举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡 ——《乐府诗集·杂歌谣辞·后汉桓灵时谣》举荐者徇私受贿，或以名望、家族取人；被举荐者名不副实，沽名钓誉 一、选官制度的创新（一）九品中正制汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。那时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。自曹操开始，尝试新的选人方法，曹丕继魏王后，采纳吏部尚书陈群的建议，颁制九品中正制。这种选官制度既继承了两汉乡里评议人物的传统，又将评议权收归中央，在一定时期内加强了中央集权。——《中外历史纲要上册》第7课历史纵横栏目1.背景（1）基于汉末动荡的权宜之计（2）出于抑制地方大族的考虑（3）察举制不适宜选拔的需求阅读教材历史纵横相关材料，思考：九品中正制产生的背景是什么？ 一、选官制度的创新创立：措施：标准：曹魏时期，曹丕采纳吏部尚书陈群的建议而推行。中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。从初创时期的重视家世、道德和才能，发展到西晋时期主要看重家世。（一）九品中正制2.内容 选官标准：家世、道德、才能→家世九品中正制的没落 今定中正，立九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势……是以上品无寒门，下品无势族。——房玄龄等：《晋书?刘毅传》 九品中正制颁行之初，门第并非是定品的惟一标准，才能受到一定程度的重视，但由于举荐制度的性质没有改变，而中正官徇私舞弊，以权谋私，门第成为选官用人的唯一标准，渐为诸姓士族垄断，最终形成了“上品无寒门，下品无士族”的门阀士族政治。消极评价：九品中正制度成为维护士族特权的工具，垄断性和封闭性是其显著特征，导致社会阶层固化，不利于人才选拔和中央集权。 一、选官制度的创新（一）九品中正制次凝之，仕左将军。孙恩之攻会稽，僚佐请为之备。凝之不从，曰：“吾已请大道，许鬼兵相助，贼自破矣。”既不设备，遂为孙所害。 ——《晋书·王凝之传》今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。……上品无寒门 , 下品无势族 。 ——《晋书·刘毅传》3.影响阅读材料思考：王凝之是凭借什么取得这样的官职的？并试着分析九品中正制的影响？九品中正制；影响：后期逐渐沦为士族门阀统治的工具。 至南北朝，有识者对士族政治以及九品中正制多有批评。君主为了改变门阀势盛，威权下移的局面，开始启用寒庶，典掌机要。标准由出身门第变为以文化考试为主，考试逐渐居于选用官制度的中心环节。 ——《阎步克自选集》 以寒门抑门阀，以考试代门第针对上述弊端，统治者做了哪些调整？ 某一制度之创立,决不是凭空忽然地创立,它必有渊源,早在此项制度创立之先,已有此项制度之前身,渐渐地在创立。——钱穆：《中国历代政治得失》 朝代内容隋朝隋文帝隋炀帝唐朝唐太宗武则天唐玄宗科举制：建立与完善 宋朝：实行分级考试（乡、省、殿）、改革考试方法——锁院、糊名、誊录等元朝：科举考试一度中断明清：八股取士清末（1905年）废除废除九品中正制，开始采用分科考试方法选拔官员始建进士科，科举制度形成增加考试科目，以明经和进士两科为主扩大科举取士人数，首创武举和殿试任用高官主持考试，提高科举考试地位 其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”……其有老死于文场者，亦所无恨。