八年级上地理工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八年级上地理工作总结 八年级上地理工作总结 第一篇 本学期我担任八年级4个班的地理课教学工作。由于班级较多，在有限的时间里，我多方面了解学生状况，依据学生实际，仔细钻研课程标准，结合备课组的教学计划，主动完成了本学期的教学任务。具体总结如下：  转瞬本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担任初中的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：  一、教育教学  1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备。我在教学工作中留意学生能力的培育，把传授学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。  2、增添上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。  3、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为八年级上册地理，需要理解的内容多，学问的空间概念强，依据八年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增添课堂教学的直观性，提高学生学习的主动性和对学问的理解力，提高教学效果。  4、主动仔细参与学校及教研组的教研活动。讨论探讨课程教法、学法。在教学上，有疑必问。主动征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的缺乏，改良工作。  二、本学期取得的成果  本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教育教学任务。地理主要是把握学科学问的基本概念、原理和规律，懂得自学地理的方法，教会学生阅读地图，并熟识它们，为学生今后参与社会实践活动打下基础。结合教材我抓住学生的心理状态，有针对性地对学生进行教学。使大多数学生基本上把握了学习地理的基本方法，为进一步学习地理打下了良好的基础。  三、存在的缺乏  当然，在工作上我还是存在某些缺乏。譬如，课堂上不能准时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中；因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位。  四、今后的工作思路  1、加快教学方法讨论，在教学中仔细吸收别人先进的教学方法，大胆尝试，加以变通，并从理论的角度，加以深华。  2、以学生为主体，留意基础学问教学，调动学生的学习兴趣。  3、重视地理概念和规律的教学方法，重视地理学问的应用。  总之，我要不断改良工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找缺乏，争取在新的一年，取得好成果。 八年级上地理工作总结 第二篇 本学期我继续担任八年级3个班的地理课教学。但由于中途接手新的班级，在有限的时间里，我多方面了解学生状况，依据学生实际，仔细钻研课程标准，结合备课组的教学计划，主动完成了本学期的教学任务。具体总结如下：  一、加强师德修养，提高道德素养  我仔细学习政治思想理论，仔细学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐烦教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待家长做到：主动协调，主动沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。  二、加强业务学习，提高自己的教学水平  在地理教学方面，我加强教育理论学习，提高教学水平。为了上好课，我做了下面的工作：  1、仔细学习贯彻义务教育地理课程标准，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的规律：了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的措施；考虑地理思维和学法，解决如何把已把握的学问传授给学生。  2、组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。增添上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考