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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第一学期七年级英语教学工作总结 第一学期七年级英语教学工作总结 第一篇 在全面实施素养教育的今日，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说，提出了更高的自身素养的要求。于是，我开始反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期盼在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的教学景观。  一、教学与教育是我的工作中心细心做好培育尖子生的工作，狠抓两头促中间。  从进入七年级起，就特别关注两头的学生平常的作业和测验状况，把他们平常的错题都记录好，分析他们的学问漏洞及缺陷，准时找他们进行补差补缺，多关怀、鼓舞后进生。从课堂、作业、测验或其他方面留意他们的学习状况和学习看法，鼓舞他们树立起信念，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓舞。因此，我们要亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬；当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出缘由，指导他们解决。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。  二、成果与缺乏是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。  社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。当然，取得成果的同时也出现了很多缺乏之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。  改良措施：  1、注重打基础。  由于英语是初一学生初次接触的一门新奇课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完好地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。  2、运用多种技巧教学，培育学生学习英语的兴趣。 第一学期七年级英语教学工作总结 第二篇 这学期我担任了xx级7班的班主任兼英语科老师。通过一学期的不断的摸索和实践，也积累了一些经验。下面我就谈谈我的教学方面收获和缺乏，也谈谈我下学期的一些应对的方案。  首先从教材方面，我有了全新的认识。我们如今用的是新目标英语，而这本教材所涉及的内容是很广的的。但是这些个学问有隐藏在教材当中，假如对教材不熟，是很难从整体上去把握教材和处理好教材的。新目标英语分为A和B两个部分。两个部分之间有很亲密的关系，一般的状况是B是A部分的补充，但是也不是全是这样的`，比方十单元的动词短语的第三人称单数本应当放在B部分中去的，应为这样更合理也更能让学生接受的。所以在老师备教材的时候肯定要从学生的实际状况出发来设计你的教学内容，要表达出循序渐进，螺旋式上升。这对新教师来说是一个艰苦的过程，但是也是帮助新老师蜕变的一个过程。幸好在完全的教学过程中龚老师的悉心指导，帮组我在教材的处理方面有了大的提高。  在教材方面的综合处理上还需要花大力气去思索！那些学问应当怎样讲，讲到什么样的程度，在哪里我们把学问插进去比较合理。比方这学期我的“there be〞句型，始终没有提出来讲。其实在课文当中出现过两次，应当讲的。但是我考虑到这个学问比较的楠就没有将我也没有意识到文中会出现两次这个句型，我应当分为两次来进行讲解，就很好处理了。所以在下学期是我还要加强学问的合理性和循序性。  其次就学生，我也更加的了解我的学生了。这学期学生的兴趣比较高。课堂还是比较的活跃。但是也存在有时认为老师讲了，学生和还没有明白的状况，所以老师讲了不代表你的学生就明白了，老师应当准时的了解学生的反馈的信息来设计自己的内容。每一节可我们硬挨怎样才能抓住学生的心。特殊是我的课堂还没有固定的模式，我应当怎样让我的课更好玩和更实效。每一节课应当吧自己的兴奋点设置在哪里是最合理的。学生怎样才能很好的吸收老师多讲的内容。部分学生由于上课没有准时的理解，下来很难提高自己的成果。所以老师在主导的过程中，假如能很好的组织学生形成良好的意识，即要让学生明白你要讲什么又能给学生带去惊喜，使他们在学习的过程中去享受学习英语的欢乐。使每一个学生都能感受的到英语的魅力。  再次，在资料的运用方面我也存在许多的问题。不能很好地使用教辅资料也是令人头痛的事。这学期的英语教辅资料感觉难度不是很适中。学生普遍感觉到很难，应很不利于老师讲解。我们的教辅应当更能表达