小学二年级道德与法治下册教学计划.docxVIP

小学二年级道德与法治下册教学计划 2、培养学生的道德品质和法律意识。 3、通过生活实践活动，提高学生的生活技能和创新能力。 二）教学难点 1、如何在教学中体现生活性、开放性、活动性的特征。 2、如何让学生在活动中自主探究、自我评价，培养其创造性思维和解决问题的能力。 四、教学方法 本课程注重以学生为中心的教学方法，采用情境教学、案例教学、游戏教学等多种形式，注重学生的实际操作和体验，以提高学生的研究兴趣和参与度。同时，教师应该成为学生研究的引导者和组织者，注重学生的自主探究和自我评价，引导学生发现问题、解决问题，培养其创造性思维和解决问题的能力。 五、教学内容及进度安排 本课程共分为xx个主题单元，每个单元包括教学目标、教学内容、教学方法、教学重难点和教学评价等内容。教学进度安排如下： 第一单元：生活中的礼貌与规矩 第二单元：安全生活的基本常识 第三单元：环保意识与实践 第四单元：公共设施的使用与维护 第五单元：家庭与社会的关系 第六单元：法律意识与维权能力 第七单元：传统文化与民族精神 第八单元：科技与生活 六、教学评价 本课程的教学评价应该注重对学生的综合素质进行评价，包括道德品质、生活技能、思维能力、情感态度等方面。评价方法应该多样化，既包括课堂表现评价，也包括作业、实践活动等方面的评价，以全面了解学生的研究情况和成长变化。同时，教师应该及时给予学生反馈，帮助学生发现不足，进一步提高其研究效果。 2、培养学生进取积极的研究态度，让他们认识到研究的重要性和对未来的影响。同时，引导学生在校园里遵守规章制度，讲礼貌守秩序，养成良好的生活惯，增强体质，锻炼意志，享受学校生活带来的乐趣。 3、让学生意识到在家庭中承担自己的责任和家务活，同时在学校中也要诚实、有礼貌，为家庭和社会带来欢乐。通过培养自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的惯，学生可以做事用心、不怕困难、持之以恒，从而成为有品质的人。 4、让学生体验到家庭生活的幸福和长辈对自己的关爱，通过自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱和心意，学会感恩和关爱他人。 二）教学难点： 1、让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，学会自理和承担力所能及的家务活，同时在学校中也要诚实、有礼貌，为家庭和社会带来欢乐。 2、培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为惯。通过研究做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。 3、让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体验家庭生活的幸福，学会用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱和心意，从而学会感恩和关爱他人。 四、教学措施： 1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，研究做人。 2、创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的品德和好奇心，引导学生探索的欲望。 3、创造性地使用教材，联系本地区和学生的实际，及时地将社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等纳入课程中，不断提高品德教育的针对性和突破性。 五、课时安排： 小学二年级道德与法治下册教学计划进度表 周次 教学时间 教学内容 课时 备注 1-4 4.培养学生进取积极的研究态度，让他们认识到研究的重要性和对未来的影响。同时，引导学生在校园里遵守规章制度，讲礼貌守秩序，养成良好的生活惯，增强体质，锻炼意志，享受学校生活带来的乐趣。4 5-8 4 让学生意识到在家庭中承担自己的责任和家务活，同时在学校中也要诚实、有礼貌，为家庭和社会带来欢乐。通过培养自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的惯，学生可以做事用心、不怕困难、持之以恒，从而成为有品质的人。4 9-12 4 让学生体验到家庭生活的幸福和长辈对自己的关爱，通过自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱和心意，学会感恩和关爱他人。4 13-16 4 培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为惯。通过研究做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。4 17-21 4 通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，研究做人。创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养学生的品德和好奇心，引导学生探索的欲望。创造性地使用教材，联系本地区和学生的实际，及时地将社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等纳入课程中，不断提高品德教育的针对性和突破性。4