化学教案氢气的实验室制法.docVIP

初三化学教课设计： 第三节：氢气的实验室制法 教课目标 1、掌握实验室制取氢气的药品，反应原理，仪器装置，采集方法， 验纯，查验及操作本卷须知 2、理解置换反应观点及应用。 3、认识原子团的观点，知道SO42-、CO32-、NO3-、OH- 教课要点 1、掌握实验室制取氢气反应原理和操作 2、学会氢气查验和验纯 教课难点 复习发问：1、电解水的化学反应方程式：2、氧气和氢气的查验 方法。3、实验室制取氧气的程序。 我们已经掌握了实验室制取氧气的次序，本节学习氢气的实验室 制法也按着这个次序进行。 阅读课本回复以下问题： 一、制取氢气的药品： 〔实验〕镁铁锌都跟稀硫酸反应生成是氢气，但反应的速度不 同、镁最快、铁最慢、只有锌反就应适中： 化学反应方程式： Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 重申反应的速度和制取氢气的药品： 以上三个化学反应方程式是属于哪一种化合反应种类。这也是我们 今日又要学习的另一种化学反应种类。 原子团：SO42-、CO32-、NO3-、OH-原子团在很多化学反应里 看作一个整体。 置换反应：定义： 注意：反应的特点：反应前后都有单质存在。 二、反应原理 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 三、仪器装置 见课本：合用于反应物为固体与液体，且不需要加热〔与氧气相 比〕 四、采集方法：依据氢气的物理性质 排水法和向下排空气法采集 五、查验及操作： 点燃：发出淡蓝色火焰 六、验纯： 七、本卷须知： 1、检查装置的气密性。〔先把导管放入水中，再双手握住容器的 外壁〕 导气管稍露出橡皮塞。 3长颈漏斗应插入液面以下。〔目的是为了防备生成的气体从长颈漏〕 4、点燃前应先查验氢气的纯度。 小结：实验室制取氢气的药品，反应原理，仪器装置，采集方法， 验纯，查验及操作本卷须知。置换反应。原子团：SO42-、CO32-、NO3-、 OH- 作业：P 增补作业： 1、氢气和氧气的实验室制法的差别： 氢气 氧气 实验室室制取 气体的药品 化学反应方 程式 仪器 实验步骤 采集方法 查验方法 本卷须知 初三化学教课设计： 第三节：氢气的实验室制法 教课目标 1、掌握实验室制取氢气的药品，反应原理，仪器装置，采集方法， 验纯，查验及操作本卷须知 2、理解置换反应观点及应用。 3、认识原子团的观点，知道SO42-、CO32-、NO3-、OH- 教课要点 1、掌握实验室制取氢气反应原理和操作 2、学会氢气查验和验纯 教课难点 复习发问：1、电解水的化学反应方程式：2、氧气和氢气的查验 方法。3、实验室制取氧气的程序。 我们已经掌握了实验室制取氧气的次序，本节学习氢气的实验室 制法也按着这个次序进行。 阅读课本回复以下问题： 一、制取氢气的药品： 〔实验〕镁铁锌都跟稀硫酸反应生成是氢气，但反应的速度不 同、镁最快、铁最慢、只有锌反就应适中： 化学反应方程式： Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑ Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 重申反应的速度和制取氢气的药品： 以上三个化学反应方程式是属于哪一种化合反应种类。这也是我们 今日又要学习的另一种化学反应种类。 原子团：SO42-、CO32-、NO3-、OH-原子团在很多化学反应里 看作一个整体。 置换反应：定义： 注意：反应的特点：反应前后都有单质存在。 二、反应原理 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 三、仪器装置 见课本：合用于反应物为固体与液体，且不需要加热〔与氧气相 比〕 四、采集方法：依据氢气的物理性质 排水法和向下排空气法采集 五、查验及操作： 点燃：发出淡蓝色火焰 六、验纯： 七、本卷须知： 1、检查装置的气密性。〔先把导管放入水中，再双手握住容器的 外壁〕 导气管稍露出橡皮塞。 长颈漏斗应插入液面以下。〔目的是为了防备生成的气体从长颈漏〕 4、点燃前应先查验氢气的纯度。 小结：实验室制取氢气的药品，反应原理，仪器装置，采集方法， 验纯，查验及操作本卷须知。置换反应。原子团：SO42-、CO32-、NO3-、 OH- 作业：P 增补作业： 1、氢气和氧气的实验室制法的差别： 氢气 氧气 实验室室制取 气体的药品 化学反应方 程式 仪器 实验步骤 采集方法 查验方法 本卷须知