第24课《卖炭翁》课件（共28张ppt）2023-2024学年统编版语文八年级下册.pptxVIP

卖 炭 翁;;任务一：诗文吟诵;鬓（ ） 辗（ ） 辙（ ） （ ） 敕（ ） 系（ ） ;伐薪烧炭/南山中。满面尘灰/烟火色，两鬓苍苍/十指黑。卖炭得钱/何所营？身上衣裳/口中食。可怜身上/衣正单，心忧炭贱/愿天寒。夜来城外/一尺雪，晓驾炭车/辗冰辙。牛困人饥/日已高，市南门外/泥中歇。翩翩两骑/来是谁？黄衣使者/白衫儿。手把文书/口称敕，回车叱牛/牵向北。一车/炭，千余/斤，宫使驱将/惜不得。半匹红纱/一丈绫，系向牛头/充炭直。;有位卖炭的老翁，在终南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也因烧炭变得很黑。 ;卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。;可怜他身上只穿着单薄的衣服， 心里却担心炭贱卖不出去，还希望天气更寒冷。;夜里城外下了一尺厚的大雪， 天刚亮老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙往集市赶去。;牛累了人饿了，太阳已经升得很高了， 就在集市南门外泥泞的道路上歇息。 ;那趾高气扬地骑着两匹马来的人是谁啊？是太监和太监手下的爪牙。;手里拿着公文嘴里说着皇帝的命令，掉转车头吆喝赶牛朝皇宫走去。;一车炭，一千多斤，宫使们硬是要赶着走，老翁吝惜不得。 ;那两人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂就充买炭的钱了。; 这是一首叙事诗，请同学们用简洁的语言概括故事情节。 （什么人＋做了什么事＋结果如何）;任务三：诗法品析;人物描写方法;人物描写方法;1、卖炭翁的外貌与心理对比，（“衣正单”与“愿天寒”），写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境，强烈对比之中写出了卖炭翁为生活所迫的悲苦无奈。 2、碳的价值与所得对比，“一车炭、千余斤”和“半匹红纱一丈绫”对比反衬出“宫使”掠夺的残酷； 3、卖炭翁与官吏形象对比（“满面尘灰烟火色”与“白衣使者黄衫儿”“牛困人饥”与“翩翩两骑”），反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理。;人物可怜悲惨命运的原因。 （提示：直接原因，根本原因）;原作题下有题注—— “苦宫市也”; “宫”是皇宫，“市”是“买”、“采购”的意思。所谓“宫市”，就是宫廷派宦官到市上去购买物品，任意勒索、掠夺。名为“宫市”，实际上是一种公开的掠夺，是一种极其残酷的剥削方式。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。 韩愈《顺宗实录》一语道破：“名为宫市，其实夺之。” 《资治通鉴》卷二三五所记:“率用值百钱物买人值数千物”;“多以红紫染故衣、败缯，尺寸裂而给之。”揭露更其详尽。;写作背景：;作者简介;拓展：;白居易;任务三：;作业：