中班幼儿教学方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班幼儿教学方案 中班幼儿教学方案 第一篇 活动目标：  理解舒坦、欢畅等词汇，感受散文诗优美的词句。  尝试分角色表演的方式，与同伴合作表现散文诗的意境。  活动预备：  组织幼儿观看植物的嫩芽，并观看记录小芽的生长过程。  散文诗《芽》挂图课件、《春野》背景音乐〔可在网站上搜寻〕阳光、春风、雨露、嫩芽的头饰幼儿用书第2册第28-29页  活动过程：  请幼儿回忆自己观看到的植物发芽生长状况。  〔1〕从土里钻出来的的芽像什么？  〔2〕怎样才能让小芽快快长大？  教师有感情地朗诵散文一遍，引导幼儿感受散文中的意境。  〔1〕小嫩芽从土妈妈的怀里探出头来，谁来迎接她了？他们是怎样对待小嫩芽的？  〔2〕小嫩芽满满的变得怎样了？  结合挂图或挂件观赏散文诗，进一步理解其中的内容。  〔1〕小嫩芽像谁？太阳的照射使她暖和，春风的抚慰使她亲切，雨露的滋润使她舒坦，可她为什么还可怕？  〔2〕太阳、春风、雨露分别对她说了什么？〔引导幼儿学说对话。〕  〔3〕小嫩芽为什么变得英勇了？她是怎样做的？为什么说小嫩芽像一个秀丽的小姑娘了？  〔4