海底世界幼儿园绘画教案.docVIP

海底世界幼儿园绘画教课设计 海底世界幼儿园绘画教课设计 前言：今年的中秋节，我和爸爸妈妈要去爷爷奶奶家团聚。爷爷奶奶家在海南，爸爸说这个时间去海南是最好的时间，我想一想这湛蓝的天空，清亮的海洋，真美啊！幼儿园教课设计 活动目标： 1、赏识海底世界，感觉海洋的色彩美。 2、会勇敢平均地涂色，学惯用波形海棉棒滚印海水的技术。 3、喜爱美术活动，体验活动中的快乐。 活动准备： 1、海底世界视频 2、油画棒、已画有鱼的4开画纸每人一张 3、波形海绵棒人手一个 4、蓝色水粉颜料、湿毛巾每桌一个 活动过程： 一、（播放视频：海底世界）指引幼儿赏识，感觉色彩美 1、教师：你们见过海洋吗？海洋里有些什么呢？ 2、教师：是吗？来看看海洋里的鱼和其他`鱼有什么不一样？（海洋里的鱼真美）认真看看这些鱼是什么颜色的？ 总结：海洋里鱼有红色、黄色、紫色、蓝色、绿色，五彩缤纷，五彩斑斓。海洋真美啊！ 二、指引学惯用涂色、波形海绵棒滚印画的技术 1、教师：今日，我们也一同来部署一个漂亮的海洋。老师拍了好多“海底世界”照片，看看这些照片有没有方才我们看到的海洋漂亮呢？如何妆扮这些照片？（用蜡笔涂色） 教师：这个方法真好，用油画棒平均地给鱼儿涂上漂亮的颜色。 2、示范用波形海绵棒滚印波涛的方法。 教师：（出示已涂完色的画纸，边解说边示范）看老师已经给照片妆扮好了，你感觉还缺乏什么？（海水波涛）。 教师：是啊！（出示波涛海绵棒）今日老师教你们用海棉棒滚印海水波涛的本事。你们要认真听、认真看噢。 教师边念儿歌边示范：双手抓住小耳朵，颜料里面滚一滚，轻轻放在画纸上，推一推，滚一滚，再推推，再滔滔，波涛波涛出来了。 三、幼儿着手操作，教师指导 1、教师：孩子们，此刻我们一同着手吧！先给照片用蜡笔妆扮，而后再用海棉棒滚印海水波涛。 2、幼儿作业，教师巡回指导。 四：结束部分 1、教师：来，把你们的作品都铺在地板上，部署成一个漂亮的海洋，相互赏识吧。（评讲幼儿作品） 2、教师：海洋真美啊！走，我们请好朋友过来一同赏识吧。 长大了的幼儿园中班社会教课设计 对于长大了的幼儿园中班社会教课设计 教课设计目标： 1、学习一些表达的方法。 2、知道新年马上到临，在新的一年里，自己会有很多变化，并勇敢表达自己的梦想。 3、愿意对四周人表达自己的祝愿。 教课设计要点和难点： 1．激发幼儿喜爱过新年的感情。 2．愿意表达自己在新年里的梦想。 教课设计准备： 1．认识昨年和今年自己的身高体重状况以及带若干件已经穿小的衣物。 2．每人都已收到一张来自于父亲母亲或老师或伙伴的贺卡，并将其部署成一个“贺卡展”。 3．做贺卡用的厚纸和一些用来装修的彩纸。 教课设计流程： 感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发感情，讲话 ——表达感情——给新年迈人写信，做贺卡，送贺卡 （一）感知经验 1．准备自己的身高体重卡。 说明：预先让幼儿认识并记录自己今年与昨年的身高体重的变化。其方法能够是用数字记录，也可创建一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化状况。 2．与父亲母亲一同准备自己穿小的衣物。 说明：幼儿在准备过程中，获取自己已经长大了的感性经验。 （二）激发感情 1．谈谈我们在长大。 说明：①能够先谈谈自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，谈谈哪里能够证明自己在长大，如“我的`裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至能够让幼儿来穿套一下小了的衣物，和伙伴共 享长大的愉悦。 ②能够谈谈他人在长大。谈谈伙伴身体的长大和能力的“长大”。 2．记录此刻的状况。 说明：记录此刻的状况，等明年再来看看我们的变化。老师能够用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保留好记录，来年再用。 （三〕表达感情 1．给新年迈人写信。 说明：画画自己在新一年里的梦想。 ①老师能够指引幼儿议论写信格式： 画新年迈人的头； 画自己的梦想； 画自己的头或写上自己的名字； 写日期。 老师可依据班上孩子的状况，或指引幼儿画新年迈人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年迈人沟通的梦想。 ②介绍自己信的内容。 老师应尽量指引幼儿叙述清楚自己的梦想。 ③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。 2．做贺卡。 说明： ①指引幼儿赏识“贺卡展”。 ②谈谈自己喜爱哪一张贺卡。 老师指引： a，从卡的封面来有，能够用各样装修纸装修。 从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝愿。 幼儿园健康教课设计《细菌与我们的生活》 幼儿园健康教课设计《细菌与我们的生活》 活动目标： 1、使幼儿知道细菌给我们的生活带来的危害。 2、让孩子们懂得讲卫生、爱洁净，养成优秀的卫生习惯，做一个健康的孩子。 活动准备： 1、卡片《小花猫肚子疼》2、显微镜 活动过程： 1、教师讲故事《小花猫肚子疼了》，引出话题。 教师发问