鸟天堂教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 鸟天堂教学设计 鸟天堂教学设计 第一篇 教学目标：  1、认识8个生字，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照射、树梢、静寂〞等词语，积累文中的佳句。  2、有感情地朗读课文，背诵课文中自己喜爱的部分。  3、边读边想象画面，感受南国的秀丽风光，体会喜爱大自然的思想感情。  4、领悟抓住景物特点进行描写的表达方法。  教学重点：  1、领悟抓住景物特点进行描写的表达方法。  2、边读边想象画面，感受南国的秀丽风光，体会喜爱大自然的思想感情。  教学难点：领悟抓住景物特点进行描写的表达方法。  第一课时目标：  1、读通课文，认读生字词，整体感知文章主要内容。  2、理清课文脉络，初步体会两次去“鸟的天堂〞看到的不同。  3、通过朗读，想象，同一起感受第一次去“鸟的天堂〞时的心情。  教学过程：  一、揭示课题质疑激趣  1、板书：鸟的天堂  学生齐读题，再个别读题。说说：你是带着怎样的心情读这个课题的，为什么？  〔学生的回答可能是：带着愉悦的心情读课题。因为天堂里很美，小鸟生活在天堂里很美好、、、、、、〕