大班语言公开课教案及教学反思《漫画欣赏父与子》.docxVIP

大班语言公开课教案及教学反思《漫画欣赏父与子》 一、教学背景分析 《漫画欣赏父与子》是一篇适合大班幼儿阅读的中短篇故事，故事通过描绘父亲和儿子在看漫画中展现的情景，让幼儿了解到父子之间互相体谅、尊重和关爱的重要性。这篇故事内容简短、感人肺腑，适合我们运用活泼生动的语言教给幼儿，让他们了解和感受亲情的温暖。 二、教学目标 1.培养幼儿对于家庭中亲情的感验和认识。 2.发展幼儿的阅读兴趣。 3.培养幼儿的语言表达能力，特别是口语表达能力。 三、教学重难点 故事中关键词语的理解及感受 四、教学准备 1.教学图片 2.教学实物：画板、彩笔 3.教具：幼儿版图画教程 4.教学故事：《漫画欣赏父与子》 五、教学过程 1.创设情境。利用教师语言和现实物品的具体感受，让幼儿回顾一下自己的家庭生活，和父亲或母亲的关系。 2.故事导入。让幼儿闭上眼睛，教师朗读这次讲的故事《漫画欣赏父与子》，设身处地地体验故事情节。 3.故事情节的呈现。教师对故事内容的进行简短地描述，然后利用图片的方式展示，让幼儿通过图片辅助记忆、理解故事，并与教师一起朗读。 4.细节感知。分别针对故事中的几个关键词语进行解释，引导幼儿增进对字词的感性认识，并让幼儿描述自己经历的家庭场景。 6.影响作用。通过故事情节的再现，教师引导幼儿思考家庭和睦相处的重要性、父子之间的感情和互助。同时，也获得幼儿的反馈，以便改善教学效果。 七、教学反思 在教学过程中，我尽量将课程的内容简化，注重与幼儿做启发式问题的互动。当幼儿理解故事中的词语，我也与幼儿分享了自己经历的家庭故事，希望以此达到更好的课程效果。在接下来的教学中，我将充分利用教材的优点，探究如何提升幼儿的口语表达能力，更好地引导幼儿感受并愉快学习。