(高三)地理备课组教学计划.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
77届高三地理一轮复习计划 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 8 页 (高三)地理第一轮复习计划 遵照学校今年本期的工作计划,我们高三地理组在本期的工作思路主要是:努力提高教育教学质量,力争取得2022年高考的优异成绩。 一、【情况分析】 本届高三地理教师8人,选考地理教学班13个,选考物理与历史班级的地理学习态度及能力差别较大。 二、【工作目标】 高三一轮复习主要复习单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力。通过这一轮复习,要让学生达到下列要求: (1)按新高考的要求上好每一堂课,做到考点过关,能力过关。 (2)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。 (3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。 (4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到知识迁移、能力提升。 三、【工作要求】 1、钻研考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼教材,建立地理概念和原理,构建地理知识平台,进行全面系统地复习。 (1)全面了解教材,掌握重点。 (2)突出主干,落实基础,做好用好概念系统化。 (3)留意总结,特别是地理事象、规律分析与归纳。 2、努力提高教育教学质量。 (1)集体备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课,要在掌握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课。同时加强集体备课的管理,充分发挥集体备课的战斗堡垒作用。 (2)上课:在集体备课的基础上认真上好每一堂课,提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优,同时还需对学生的学法进行指导。 (3)课后反思:总结课堂得失,养成课后反思的习惯,在反思中求进步。 (4)完善听课制度,取长补短,年轻老师多向老教师学习,相互学习共同提高。 (5)遵照学校安排,坚持做好教学常规。 3、全面备考,习题精选、精练、精评 针对单元小测、周考、月考等,怎么样用最短的时间,做最好的题目,掌握最多的知识,充分提升学生解题能力往往成了成败的关键。 首先,教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题,要分析试题,要把握高考题的特征,要学会自己命题。 其次,老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习,有的可以做例题,有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排,要做到短、频、快。题不在多,关键要精。 第三,试题讲解要及时,要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,还要强调答题的规范化,用词的专业化。 4、制作PPT:每位教师要制作地理课堂PPT幻灯片,做到PPT设计合理,将以往各届使用的课件重新整合,达到有重点,有难点突破,有容量,有能力培养与提升。课件制作后本组教师要相互交流,取其精华,真正做到学生的利益为最大化。 5、研究历年高考试题:每位教师要对近三年的高考试题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集新高考信息,了解新高考动态,特别是全面解读好2021年湖南省新高考地理试题及分析报告和评卷报告。 6、课外辅导要灵活。教师在教学过程中要及时关注目标学生,要重视补缺补差工作。采用多种方式不同时间不同场合对不同的学生进行不同的辅导。同时对地理单科偏弱的学生要个别辅导,对不同班级同学要分层指导,整体提高班级地理水平。 7. 加强对学生的心理辅导。学生的心理素质是一个非智力性因素,积极发展学生非智力性因素能使学生正常发挥甚至超水平发挥。因此在平时地理教学中要培养好学生的心态,多表扬多鼓励,积极地培养学生大度胸怀和积极心理。 四、【学生要求】 1、学生上课必须做到认真听讲,及时做好笔记,课后要及时复习和巩固,将不懂的问题利用晚自习或白天及时向老师求教,争取不遗留问题。 2、学生应该准备必备的复习资料,如课本、地图册、一轮复习资料、2022高考模拟试卷、2021新高考地理试卷、试题调研、5.3模式(湖南版)、小题狂做、金考卷、错题本等等。 3、作业确定为两种:一种是《课时作业本》,该练习学生必须自主核对答案,上交老师集体批阅;另一种是自主购买的课外专题练习,如2022高考模拟试卷、2021新高考地理试卷、试题调研、5.3模式(湖南版)、小题狂做、金考卷等,各班学生尽可能人手一本,该练习为辅助作业,地理教师根据教学情况安排上交次数,及时进行检查,及时总结。 4、要养成问老师问题的习惯,多向老师求教;同时要求建立知识网络结构,把握知识体系,突出重点突破难点,将做过的练习要反复做,进一步理清知识点,做到吃透知识点。 5、平时要重视周考卷、月考卷及模拟考卷,要及时核对答案,要认真听老师试卷讲评课,将不懂的地方要及时向老师求教,力争问题不过夜。 五、【复习进程】 时间 单元 内容 (2021.8.29—9.4) 【

文档评论(0)

新起点 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档