学前儿童体育游戏—体育游戏的设计.pptx

Preschool childrens games《学前儿童游戏》任务3体育游戏的设计 任务3 体育游戏的设计145263游戏名称游戏目标游戏准备游戏建议游戏规则游戏玩法体育游戏设计思路 一、游戏名称 一、游戏名称主题明确，简洁明了。符合儿童化，生动有趣。书写完整：年龄班、游戏类型、具体内容。如小班体育游戏：捉泡泡中班体育游戏：小刺猬背枣枣大班体育游戏：小火车钻山洞 二、游戏目标 二、游戏目标010203《纲要》中健康领域的总目标+本班幼儿的身心发展状况应指出练习哪些基本动作，提高哪方面动作技能或身体素质，培养哪些个性或品质等。幼儿行为为主语，简洁清晰、准确具体、重点突出，具有可操作性，一般2—3条。 二、游戏目标0102练习钻、爬、跳、投掷等基本动作，提高动作的协调性和灵活性；乐于与同伴合作游戏，具有不怕因难、积极完成任务的信心。 三、游戏准备 三、游戏准备物质条件和环境准备教师自身准备幼儿的准备010203 四、游戏玩法 四、游戏玩法ABDC导入器械导入情境导入故事导入儿歌导入 四、游戏玩法现实生活事件事件提炼法根据故事情节小蝌蚪找妈妈故事借鉴法器械的特点走钢丝器械相关法自然和社会知识红绿灯知识模拟法【展开】体育游戏构思的方法 四、游戏玩法【结束】放松活动评价鼓励幼儿 四、游戏玩法【结束】 五、游戏规则 五、游戏规则01动作顺序02允许做和禁止做的事情：奖惩分明。如老狼几点的游戏规则1)当老狼回答“天黑了”的时候，老狼才能转身追捕小羊。2)小羊跑到圆圈外，老狼不能再追捕。3)小羊如果被者狼捉住，小羊与老狼互换角色。 六、游戏建议 六、游戏建议第一第二第三说明游戏的适用范围，即游戏适用的活动场地、所需用的材料等；考虑游戏中可能出现的问题，针对这些问题提出注意事项；提出游戏的其他玩法。